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树叶的排列(工艺) 莲山课 k 课题：树叶的排列(工艺)一课时 教材上方的彩色照片，树叶的排列是形状、色彩不同的树叶。树叶的排列，叶子本身就具备了“对称”的形式美，把不同形、色的叶子摆在一起，给人一种丰富多样的美感。树叶的排列观赏后提出这样的思考问题：用树叶能否排列出好看的图案来?下方的四幅学生作品是用树叶排列而成的图案，证明了只要掌握排列图案的知识，树叶的排列便能解决上面提出的问题。 教学目的 指徵导学生体验大自然中树叶的形式美；教会学生用对称式、连续式的方法以树叶为单位纹样，排列成美丽的图案。 作业要求 用树叶作单瘰位纹样、材料，排列出的图案骨式(对称或连嵯续)要鲜明，色彩配搭要 课前准备 选好有各种树木的地点作教学场地，备好色纸与浆糊。 教学过程 一、宣布本课学习形式丨：今天老师带同学们到大自然中去学习，带上羁课本，出发。 二、讲授新课：翻开课本P9两，引导学生观赏各种树叶的彩照，讲读课文。 1．自然界中有各种树木，它们美化了自然景兕色。不同种类的树木，叶子的形状也不同，春母、夏、秋、冬四季，气候不同，叶子也随之改┾变颜色，使人们得到更多美感。叶子本身的形缇状是对称的，很好看。课本中四幅学生作品都讶是用不同形状、色彩的叶子排列成的图案，多瓢好看，多有趣：我们今天也来学习用叶子排图Ｌ案。现在大家去捡落叶，形状越多样越好，每种叶子要有六七片。捡到后，教大家排列的方吩法。 2．教师讲演：看课本中学生作品，分铕析排列方法。A．对称式，三幅作品都是以中刊线为轴心，左右两边摆上形状、大小、色彩相宾同的树叶，像人体的手脚一样，这种形式叫对增称式，独立成幅后很有整齐的装饰美。B．横罚幅的学生作品是二方连续，像花边一样，用黑谷褐色的叶子作折线式的排列，再加一直立的黄伤叶，形与色都很好看。教师演示：连续纹样排鲨列法：①把底纸折为相等的若干格；②确定骨卸式：散点、直立、斜立、折线等；③选好叶子侗排列，调整到好看为止；④贴牢完成。对称式﹁排列法：①找中线(用对折法)；②确定上下ぐ或左右对称的形式；②选出叶子排列；④ 三、布置作业：以四人为一组做一份作业，用树叶排列成一幅美丽的图案，用对称式或嶂连续式排列均可，排好后要贴牢。 四、学生轧练习，教师指导。 五、讲评：选一两组作业霖好的学生代表向全班同学讲讲自己是怎样想、翁怎样做的。教师小结：树叶可以排成美丽的图案，大自然中有取之不尽的各种材料，如树皮舅、羽毛、石子等等。大家想想，能利用它们制作一些美丽的装饰图案吗? 莲山课 件k create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection an