理念与现实我国高校心理课程改革历史性回顾与归因探究.pdfVIP

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  • 2017-05-19 发布于北京
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理念与现实我国高校心理课程改革历史性回顾与归因探究.pdf

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第 = 卷 年 第 = 月 期 。 A 句 = 3 吨 = u q - 湖北科技学院学报 Vol. 34 ,No. 2 = 2 = 4 hu= = 1 Joumal of Hubei University of Scie皿:e and TI四hnolo2Y Feh.2014 文章编号:2095 -4654(2014 )02 -0177 -02 理念与现实:我国高校心理课程改革历史性回顾与归因探究 吕峰 (集宁师范学院 幼师学院,内蒙古集宁 012侧) 摘 要:高校心理课程是高等教育发展的核心内容,高校心理课程改革是适应教育发展的必然需求。对我国高校 心理课程的简要的历史性回顾,能够把握高校心理课程改革的内涵与外延,同时,对高校心理课程改革的动因进 行剖析,为未来高校心理课程改革提供一定的参考和依据。 关键词:高校心理课程;改革;回顾;归因 中固分类号:G65

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