高2数学排列组合的简单运用人教版”.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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高2数学排列组合的简单运用人教版”.ppt

高2数学排列组合的简单运用人教版”

排列的简单运用(二) 优限法 捆绑法 插空法 * * 1、什么叫做一个排列?什么叫做全排列?什么叫做排列数 ? 2、排列数公式? 3、阶乘的概念? 规定0的阶乘等于1,即0!=1 知识回顾: 例1、(1)7位同学站成一排,共有多少种不同的排法? 分析:问题可以看作7个元素的全排列. (2) 7位同学站成两排(前3后4),共有多少种不同的排法? 分析:根据分步计数原理 (3) 7位同学站成一排,其中甲站在中间的位置,共有多少种不同的排法? 分析:可看作甲固定,其余全排列 典例分析: (4) 7位同学站成一排,甲、乙只能站在两端的排法共有多少种? 解:将问题分步 第一步:甲乙站两端有 种 第二步:其余5名同学全排列有 种 答:共有2400种不同的排列方法。 (5) 7位同学站成一排,甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种? 解法一:(特殊位置法) 第一步:从其余5位同学中找2人站排头和排尾,有 种; 第二步:剩下的全排列,有 种; 答:共有2400种不同的排列方法。 (5) 7位同学站成一排,甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种? 解法二:(特殊元素法) 第一步:将甲乙安排在除排头和排尾的5个位置中的两个位置上,有 种; 第二步:其余同学全排列,有 种; 答:共有2400种不同的排列方法。 (5) 7位同学站成一排,甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种? 解法三:(排除法) 先全排列有 种,其中甲或乙站排头有 种, 甲或乙站排尾的有 种,甲乙分别站在排头和 排尾的有 种. 答:共有2400种不同的排列方法。 优限法: 对于“在”与“不在”等类似有限制条件的排 列问题,常常使用“直接法”(主要为“特殊位 置法”和“特殊元素法”)或者“排除法”,即优 先考虑限制条件.这种方法就是优限法. 例2. 7位同学站成一排,甲乙同学必须相邻的排法共有多少种? 解:分两步完成. 第一步:将甲乙两位同学“捆绑”在一起,视作为一个“大”元素,与其余5位同学一起进行全排列,有 种. 第二步:将甲乙两位同学“松绑”,进行排列有 种. 答:共有1440种不同的排列方法。 捆绑法: 对于相邻问题,常常先将要相邻的元素捆绑 在一起,视作为一个元素,与其余元素全排 列,再松绑后它们之间进行全排列.这种方 法就是捆绑法. 例3. 7位同学站成一排,甲乙同学不能相邻的排法共有多少种? 解:先将其余5位同学全排列,有 种,再拉开 留出6个空位,将甲乙分别插入到这6个空位的 其中两个中,有 种. 答:共有3600种不同的排列方法。 巩固练习: 7位同学站成一排, (1)甲、乙和丙三个同学都相邻的排法共有多少种? (2)甲、乙两同学必须相邻,而且丙不能站在排头和排尾的排法共有多少种? 答案: *

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