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师 德 分 析 材 料 作者：冯艳梅 文章来源：旧版导入 点击数： 1065 更新时间：2005-10-30 师 德 分 析 材 料——中卫市观音学校??? 冯艳梅本人2005参加工作，从参加工作那时起，就立志全心全意为人民服务，热衷于党的教育事业。教师之所以受人尊重，是因为教师的职业是神圣的，它担负着培养、教育下一代人的艰巨任务，传道，授业，解惑、是教师的天职。根据中央、区、市、镇党委关于保持共产党员先进性和教师师德教育活动的安排，通过第一阶段的学习，本人受益非浅，特别是对照“三个代表”，对照胡锦涛同志提出的6条基本要求，对照自治区书记陈建国提出的6条要求，对照中卫市刘云书记提出的6条建议，对照先进党员的要求，对照同志们提出的问题和建议，自查自摆。加强师德教育是加强教师队伍建设的现实需要，促进教师内练素质，外树形象，充分发挥教师帅先垂范作用，根据学校安排，我圆满完成第一阶段的学习任务。在第二阶段学校通过各种手段，形式广泛，征求各种意见，作为本人，认真深刻地进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便今后改正和提高自己，对于查、摆的情况，剖析如下：存在的主要问题1、?理论功底不2、?够。理性认识来源于感性认识，又高于感性认识，而理论必须通过实践。由于理论功底浅，常常只看到现象，看到本质，缺少入理分析，出现信念动摇现象，再就是形势在变，而教师自己