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第二课 水资源 m第二课水资源 1、明白水对人类生活的重要性，学习并利用招贴画的方式宣传节约水资源。 2、看懂招贴画，分析了解招贴画设计的基本要素及其创作手法，进行简单的节水、爱水、保护水资源的招贴画创作。 3.、进行保护水资源、节约用水的教育，培养学生关心社会问题和热爱祖国的情怀。 1、明白水对人类生活的重要性，学习并利用招贴画的方式宣传节约水资源。 2、看懂招贴画，分析了解招贴渡画设计的基本要素及其创作手法，进行简单的鸦节水、爱水、保护水资源的招贴画创作。 课非时：1课时 （学生）收集水资源喻有关资料，小组一块海报板，彩色纸、绘画工盈具、剪刀、固体胶等。 （教师）水资源破坏罂相关资料，宣传板报范例，各种关于水的艺术蘸作品，各种创作工具和材料。 教学过程 1.引入。 1）板画象形文字“水”，猜是皇什么字？为什么？ 2）引入新课。 2.銎艺术作品的欣赏。 3.综合探索实践。 1）出示图标：猜猜这是什么标志？（认识恤中国国家节水标志） 2）节水，有必要吗尺，教师叙述一组数据和出示一组图片： 殡 12亿人。 300万——400万人忾。 2025年，水危机将蔓延到48蓑个国家，约35亿人为水所困。 200吨垃圾倒进河流、湖泊和小溪，没升废鲧水会污染8升淡水。 （3）节水保护水资源迫在眉睫，一起来策划势一次宣传活动，学习制作板报：出示一板报范徵例，观察发现板报的内容是怎样安排的？怎样嗑突出主题？用了哪些不同的形式？ 4）组觅织学生以小组为单位整理资料，制订宣传方案觇，合理分工：有目的地筛选已有的资料，有主浒题的补充制作添加资料，共同解决以下问题： （成5）教师巡回指导，根据各组的情况进行有针芹对性地辅导。 4.宣传与展示，评价总结。 1）组织各组展示自己的成果，小组间相互紫点评： 哪组内容更有冠自己的见解？ （2）说说本课所得。 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony