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第八册习作4 《记一次班级讨论会》教学设计 第八册习作4《记一次班级讨论会》教学设计 372 习作4记一次班级讨论会 1．学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。 2．引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己真实的心声。学会到生活中寻找写作材料。 1．学会有详有略地写作方法，注意写好人物对话，正确使用标点淤符号。 2．引导学生留心观察身边鲽事，做个有心人。 教学设计： 第一课时荛 教学目标： 1．学习有住概括、有具体的记叙方法． 2．写好人物对话，能正确使用标点符号。 3．学会到生活中寻找写作材料，表达真情实感。 通过看厨电视、读报纸、听广播等，了解社会新闻，关ア注社会热点，做好记录或剪贴。 教荦具准备：剪贴本投影仪 教学过程： 一、导入 1．通过这一毵段时间的看电视、读报纸、听广播，你们有什么收获？你关注到了什么？ 2．全Ｏ班交流，在此基础上，师帮学生梳理出一、两刍个共同的话题。 1．对于我们关注的问题，你有淼什么看法？ 2．各抒己见，补充。〃 3．可以展示图片、照片或资料。悴 运 1．让我们来读读课文的二一七自然段酊，看看小作者是怎样描述同学们讨论的？ 灼 2．指名读习作例文。 3．埃互相交流、讨论小作者是怎样描述同学们讨论的？ 4．小结：先用4个“有的”写了一组句子作概括介绍．再引用4个同学的发言，具体描述了同学们讨论时涉及的话题，茯最后用一句话总结全文。这几段话叙述得有条瓜有理．有详有略，内容具体。 5．那么．我们在习作时还可以写一些什么内容，将怎样才能把大家讨论的经过记叙具体？ 颈 1．刚才同学们莛说得很好，就把前面讨论的内容，再仿照习作例文写一写，做到有详有略，内容具体。 曙 2．学生书面练习，教师巡视指导。 缘 第二课时 场 二、孕评析一篇中下等的习作草稿，师生围绕是否有／详有略，内容具体，正确使用标点符号这几方陉面来评析。 三、修改草稿。  四、誊抄习作。 板书设计： 鞭 4记叙一次讨论会 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public sig