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第六课 《为坚强喝彩》 (人教七下) 第六课《为坚强喝彩》 帮助同学理解坚强意志对成功的促进作用 提高意志品质锻炼的信心和能力 教学方法： 讨论归纳体悟 教学准备： 1、学生演讲内容为课文相关主题 2、教师查找相关图片、事例 一、课前演讲（事先布置，同课文主题） 同学评论 教师点评 二、从演讲和评论引入课题,进入教学 “慷慨就义易，从容赴难难”的意思、道理所在(易在何处，难在哪里)、“我”的理解、列举事例 －－成功路上靓更需要这种品质 （二）生活体验 1、调查┤：能坚持查字典、预习、复习、提问、订正(基本要求，完成不难)的同学。 2、讨论： #8226;如果坚持完成这些要求的好处(现身说法) #8226;为什么不能(蠕没有)坚持下来？对自己的影响 #822邋6;如何才能继续坚持？ （三）榜样示范 1、阅读p7景3－74材料，讨论给出的问题 2、阅读p砟77图片，列举同样伟大的、卓有成就的伟人柃名家，讨论他们的共性 3、身边的人身上可有这种共性，在哪方面取得了什么成绩，有何ィ启发 （四）实践思考 1、列举自己长期、短期如目标 2、反思目标达成情况 3、思考影响绑目标达成的自身的弱点 4、计划如何克服弱ぜ点达成目标 #8226;（五）作业：修哝改(四)并书面化 五、备课反思 1、教材与现实是有芍距离的 2、专家与教师是有距离的 3、教烯师与学生是有距离的 4、思品课要想抓住学峡生，影响学生，尤其需要研究学生。 5、思戆品课要更多关注自身、关注现实、关注社会。盆不可就事论事，“小课堂大社会”不会过时 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every wee