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- 2017-05-20 发布于北京
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1年级的孩子尽管比较听老师的话
让“榜样”再次发挥作用
铜山区柳新镇马楼小学 程 丽 刚入学一年级的孩子尽管比较听老师的话,但活泼好动、我行我素的性格依然令班级管理上升了很大的难度。
开学三周时,在我的亲力亲为下,班级的卫生、纪律方面,在学校的检查评比中成绩还不错。可是在早上、中午来校后的孩子不知学习,,这个问题困扰了我好长时间一天,我把讲变成我的学习桌,索性自己看书、学习,同学也知道拿出书来学习了,渐渐的,孩子们养成了习惯,不管我在不在教室,他们都会自习了。附件1:
德育论文评选诚信承诺书
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