第四单元万以内加减法(二)第二课时.docVIP

第四单元万以内加减法(二)第二课时 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 学 习 目 标一、知识与技能 1.使学生较透彻地理解掌握三位数加三位数的不连续进位加法，并准确地计算。 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。 经历三位数的不连续进位加法的计算方法的形成过程，体验运用知识迁移的策略。 三、情感态度与价值观 通过让学生自主探究连续进位加法的过程，培养学生砉自主学习得能力 重难点 透彻地理解掌握三に位数加三位数的不连续进位加法。 教法、学斓法 教法：引导发现法。 学法：迁移类推法砍。 教具课件 备课时间 授课时间 主备人れ 钱陆红授课人 审核签字（时间） 芦草沟泖镇小学数学集体备课教案 新课引入旁批 一揣、复习回顾 364267 +72+58+篇19 探究新知 二、づ基础练习 1、介绍中国部分动物种数统计表豌（书37页内容） 2、教学例2。 鸟类271 哺乳类31 （ˇ1）提问：根据表中的信息，求湿地鸟类和哺拂乳类动物一共多少种怎么列算式？ 2）板芨书：271+31 3）提问：这是一道三溃位数加两位数的算式，怎么计算呢？ 271账 +31 问：个位上写几？（1+贻1=2，写2） 7+3=10）十位上怎样写？（十位上相加淆是10，在十位上写0，同时满十向百位进1。） 2+1=3）为颅什么要加上1？ 4）想一想：271+9铤03，怎样计算？ 2的算式相比，撙这是一道三位数加三位数的算式，请同学们根仃据我们掌握的加法法则尝试笔算。 教师板书： 271 +903 □胰□74 提问：个位和十位上的数比较好写，戢大家都做得很对！可是百位上的数怎么写呢？孛2+9=11，相加满十怎么办？ 1，千位上写燥1. 3、小组讨论：计算万以内的加法要注值意什么？ 1）数位对齐。 2）从个位刳加起。 3）哪一位上的数相加满十就向前佟一位进一。 三、巩固练习 1、椁完成教材第37页“做一做”。 2、完成“练习八铄”第1题。 堂小结 四、课堂小结 今眇天这节课，同学们学得非常认真，合作的非常ǔ好，你们都是爱动脑筋的好学生。下面同桌说插一说我们学习了哪些内容？笔算加法时我们需〓要注意什么？ 作业布置 板书设计 第二课雩时三位数的不连续进位加法 271+312备71+903 271 +31271 +903 □□74 师生归纳三位数的不连续进位加法的计算法则： （1）数位对齐蕹。 2）从个位加起。 3）哪一位上的数相加满十就向前一位进一。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal o