第十五课 乘上大船游世界 第十六课 打开的冰箱.docVIP

第十五课 乘上大船游世界 第十六课 打开的冰箱 第十五课乘上大船游世界 1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。 2、引导学生认识轮船是重要的交通工具，通过想象大胆表现各种轮船的造型。乘上大船游世界 1、是否对课程内容发生兴趣，乘上大船游世界并激发出对想象创作的热情。。 2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。 3、是否能将绘画和其他表现手法结合。乘上大船游世界 1、收集各种轮船的照片资料，以及绘画的制作戽工具。 2、是否能设计出与众不同的轮船。 3、学生准备铅笔、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶剜水、彩色纸等。 1课时 第一课时 一、导入 启发导入：我们日侪常交通形式都有哪些？（水、陆、空）水面上苔的交通工具是什么？（船）小朋友如果让你乘同一艘轮船去周游世界，你最想乘做一艘什么样返的轮船呢？ 二、讲授新课 展示轮船的图片≤ 图1芦苇船，用划桨来推进 2三桅、五３桅平底帆船 3远洋轮船 4德国“法蓝贶克福-特快”号是世界上最大的集装箱运输船⒖之一 5“法兰西号”速度最快 现瘠在船舶的发展趋势 在飞机发明之前，船舶是Ｖ唯一的越洋交通运输方式，在人类发展历史上似有着重要的意义。现代船舶以前运价低廉、载重量大的特点依然成为大宗货物远程运输的首ど要手段。在现在也出现了各种专用化，有特殊牮用途的船舶，例如气垫船、水翼船等高速水面犀交通工具，深海潜艇等各种工程船舶，使轮船员家族变的更加庞大了。 三、布置作业 你可舅以用什么样的工具，材料来表现呢？ 撕、贴滦、画将纸工与绘画结合起来表现船，并添上周风围的背景。 教师在演示船舶造型特征时，不翱能只机械地演示一种轮船的具体做法，要为学杼生想象创造提供空间。 四、学生作业，教师远巡回辅导 六、讲评 七、小结 第十六课打び开的冰箱 教学目标：1、引导学生选用各种铬工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手氪法进行造型活动。 2、可用绘画或手工的方封法打开的冰箱完成。 1、是否对脉课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热满情。打开的冰箱 2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。打开的冰箱 3、是否能将厨绘画和其他表现手法结合。 1、谌收集各种商品的宣传照片资料，以及绘画的制菱作工具。 2、学生准备铅笔、蜡笔、水彩笔姜、剪刀、胶水、彩色纸等。 1课时 第一课时 一、导入 冰激凌、探甜筒、雪糕……没有哪个小朋友不喜欢吃，可谗是它特别怕化，这时候有个好朋友帮助了我们铯，可以让我们一年四季都可以吃到可口的冷饮诮。这个好朋友是谁呢？它的名字叫冰箱。 二蹴、讲授新课 冰箱的作用可大了，可以为人们储存新鲜的食品，按照不同物品的要求可以随瞬意调节温度。早期的冰箱是德国的卡而.冯.蟹林德在1879年制造出了第一台家用冰箱，岷我们大家一起来欣赏一下这伟大的发明。见图睚1 2。冰箱的外形是什裆么样的？里面是怎样的构造？有几扇门？分几帚层？拉门上有哪些装置？可以用来放什么物品鹌？ 三、布置作业 画一台打开的冰箱 四、学生作业，教师巡回辅导 五、讲评 六、小结 第二课时 一、导入 上节课我们俟一起研究了冰箱是用画的方法来设计的，这节瞵课我们要用我们收集来的材料自己动手来制作臼一台冰箱。 二、新授 冰箱的外形是长方体的，可以用生活中的纸盒子来代替，或者也可匹以用硬板纸和卡纸来做。里面丰富的食物可以怎样来制作呢？小朋友动脑筋来想一想，你有虏什么好方法。 1、用橡皮泥来捏 2、用彩色纸剪贴和画 3、用印有物品的宣传单来贴 三、布置作业 动手来制作一台冰箱 要求滥：制作精细，内容丰富，排列整齐 四、学生仉制作，教师巡回辅导 五、讲评 六、小结 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image qualit