第六节 区域工业化与城市化进程知识结构 学案.docVIP

第六节 区域工业化与城市化进程知识结构 学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第六节区域工业化与城市化进程知识结构学案 1）学习重点 （2）学习目标 比较归纳珠江三角洲地城市化进程的两个阶段主要发展特点和形成原因。 比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶胙段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。 分析珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题，并尝试评价目前的一些调整措施和发展方向。 （3）学习提纲 珠江三角洲位于广东阿省，珠江。包括、、、 、、、等市的全部和桁、的部分县市。广义的珠江三角洲还包括、。 一、珠江三角洲的城市化进程 阶段改革开放撺初期20世纪90年代中期以后 进程特点结合，农业与咧非农产业相混杂的城乡一体化形成以（广州）栲为中心的和城镇高度密集的体系 珠江三角洲城市化水平较高的四个方面表现：一是。城镇莜人口比重高达。二是。三是 。四是。 二、乘工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 珠江三角洲的工业发展： 工业化进程存在问题解决措施 夯实基础阶段稳步发展阶段 20世奶纪年代以来，大力发展“三来一补”企业。在ǚ引进、和 2笈0世纪年代以后，工业发展在高速度的基础上泮更加注重和， 有限发展泛劳珠江三角洲经济区，扩大经济腹地 泛珠三角镐区域包括福建、江西、、广东、、、四川、、畏九个省区和香港、澳门两个特别行政区（简称“9+2”）。 1.工业化加速了向城市的黛集中 华侨众多经济稳步发肪展 加速了农村城市化 2．工业化加速了向禊城市的集中。 3．工业化加速了和的转变。 三、珠江三角洲的工业化和城市化问题会 珠江三角洲工业化与城市化过程中出现的问云题主要有：、过度密集、严重、偏低等。 珠司江三角洲城市问题： 城市问题产生原因 一非、城镇密集，分布以江河或国道、公路为中心 二、建设项目多，大量占用耕地 三、工业剀废水和生活污水直接排入 四、火电厂排出大若量So2等酸性气体，随降水降落 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.