- 3
- 0
- 约4.96千字
- 约 40页
- 2017-05-18 发布于湖北
- 举报
“有饭同吃,有衣同穿,有田同耕,有钱同使;无处不保暖,无处不均匀。” ——洪秀全 洪秀全领导了近代史上最大的农民起义。 康有为的大同梦 康有为的《大同书》,描绘了一个中国的“大同梦”。 今欲致大同,必去人之私产而后可:凡农工商之业,必归之公(财产公有,按劳分配,人人劳动,人人平等)。去级界平民族,去家界为天民,去种界同人类,破国界合大地(无邦国,无帝王,人人相亲,天下大同)。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 仁者老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。 ——1911年4月24日林觉民 《与妻诀别书》 自1905年11月《民报》问世,孙中山在创刊号上提出了由民族、民权、民生构成的“三民主义”,正式完成了他对“民主梦”的一个比较完满的构想。 康有为 谭嗣同 莫 尔 《乌托邦》的作者,16世纪英国的大法官,乌托邦描绘了一个公社式的社会,它并不强求一致,但却通过明显可见的公正制度而达到全体一致”,财产公有,人人平等,这是《乌托邦》的一个基本观点,正如正义是贯穿《理想国》的内在精神,公平则是《乌托邦》的核心理念, 莫尔以公平的理念构筑乌托邦的社会制度。 圣西门,法国19世纪上半叶第一位空想社会主义者。 社会制度--实业制度所代替。实业制度的唯一目的就是尽善尽美地运用科学、艺术和工业所取得的成就,以满足全体社会成员的需要,并尽快地改善无产阶级的物质和精神状况。在这种制度下,人人参加劳动,有计划地组织生产,采取按才能和贡献进行分配的原则 。 “大同”与“小康” 如今国家也提出先要领导人民实现“小康”水平。 小康一词,出自《礼记》,据传乃孔子所言。其中《礼运》篇,描述西周初期的社会景象,表达了孔子的社会理想。这一篇,孔子提出了两个相互关联的概念,一个是大同,一个是小康。比较起来,大同理想里说的是古人不独亲其亲,不独亲其子,亲和子而又不独,因此是全社会都要共同关心的对象;而小康,则只是各亲其亲,各子其子,以家庭为单位。 伟大的思想家 他和思格斯共同创立的马克思主义学说,提出社会主义和共产主义伟大的理想的社会形式。 中国共产党章规定:党的最终目标,是实行共产主义的社会制度,认为资本主义最后必然发展为共产主义社会。 “各尽所能,按需分配”是共产主义的社会制度的基本概念。 马克思 今天的社会是理想中的“大同”社会吗? 老有所养, 病有所医, 住有所居。 社会主义和谐社会是一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 大道之行也, ,选贤与 ,讲 修 。故人 , , 使 , , ,矜 、 、 、 ,废疾者皆有 所养,男 , 。货恶其弃于 地也, ;力恶其不出于身也, 。是故 , , 故 ,是谓大同。 再读课文:试背课文 作业: 1、背诵全文,以及译文。 2、相关练习题 * 大道之行也 ——《礼记》 孔 子 中国古代伟大的思想家、教育家,春秋末期儒家学派的创始人。 《礼记》简介: 《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。 《礼运》,《礼记》篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。 《礼记》中国古代一部重要的典章制度书籍,又是一部重要的仁义道德教科书。是孔子以后战国至秦汉之间儒家的作品,全书保存了先秦时代的重要史料。其语言也简洁生动,具有一定的文学价值。 知识拓展 四书: 《论语》《大学》《孟子》《中庸》 五经: 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》 《春秋》 (简称:诗、书、礼、易、春秋) 读准字音
您可能关注的文档
- 人教版初中语文7年级上册:第2单元单元写作指导讲课.ppt
- 《砼结构与砌体结构设计》演示稿-第5章第二讲绪论.ppt
- 气动培训知识1讲课.ppt
- 《天耀中华》绪论.ppt
- 人教版初一七年级下册生物《食物中的营养物质》讲课.ppt
- 人教版初三上学期语文第五单元复习讲课.ppt
- 人教版初三九年级化学《1金属》讲课.ppt
- 起亚案例1305讲课.ppt
- 人教版必修四4.1世界是物质的(县州级优课)讲课.ppt
- 人教版必修二第三章3.4基因是有遗传效应的DNA片段公开课教学共34张(共33张)讲课.ppt
- (2026春新版)部编版八年级语文下册《第一单元》PPT课件.pptx
- 2018电力监控系统网络安全监测装置技术规范.docx
- 2022电力监控系统安全防护方案审核要点.docx
- 2014电力电缆光伏系统EN 50618欧标.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《第三单元 万以内数的认识》教案.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《第四单元 万以内的加法和减法》教案.docx
- (2026春新版)人教版二年级数学下册《综合与实践 时间在哪里》教案.docx
- (2026春新版)苏教版二年级数学下册《综合与实践 时间有多长》教案 .pdf
- (2026春新版)部编版三年级语文下册第3单元(教案).docx
- (2026春新版)部编版三年级语文下册第8单元(教案).docx
原创力文档

文档评论(0)