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单元主题 研讨组织技巧与演练 学员手册  研讨组织技巧 研讨教学法是由讲师设计讨论题目或案例，组织学员进行讨论，并得出一个团体性结论，以此使学员获得知识与能力的提升的一种教学方法。可以分为小组讨论和个案研讨两大类。 小组讨论法： 即由讲师将参加学员分成人数相同的小组，每组分开讨论同一个题目，然后由各小组代表发表讨论结果，最后讲师整合讨论结果，提出最适当的答案的研讨方法。 案例研讨法： 即给受训学员提供一个真实可信的片断或案例，学员先阅读案例，然后在小组中讨论，接着在班级中发表，学员通过分析事件及其过程，参与解决问题、做出判断进而得出最佳选择的过程。 在研讨中，参训者会面临一个真实的问题，然后通过对这个问题的介入，研讨与参与，最后由自己来发现潜在的原则。一个使用过研讨方法的讲师非常清楚，这种方法几乎正是学员有机会不用害怕现实的惩罚，却又能表达自己的经营态度与检验自己的经营感觉的唯一途径。研讨的宽松气氛可以表明讲师将受训者当作理智的成人来尊重，正是这样，才会激发学员积极、主动地探讨问题的真谛。 全身心的投入学习正是讲师力求受训学员们做到的，而研讨法便能带来这种全身心的投入。 研讨法的好处 体会解决问题的步骤，增加经验。 学习解决问题的方法，培养分析能力、判断能力与应用能力 重新确认原理与原则，改变原有的意见。 促进个人态度的改变，提高参与意愿。 5） 结论是由