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3年级语文写字7、竖提的写法
集体备课教案
内 容 竖提的写法
主备人 复备栏 备课时间: 上课时间:
教学目标：
让学生掌握竖提的运笔方法及例字“长”的写法，培养学生良好的写字习惯。
教学重点：掌握竖提的运笔方法及例字“长”的写法。
教学难点：掌握竖提的运笔方法。
教学准备：范写用具，投影片。
教学过程：
组织教学。
1、姿势训练，师述口令：拿起你的笔。生说：按，压，钩，搁，抵；头摆正，身挺直，臂放开，足踏平。
2、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。
二、复长：
1、上节课我们学习了提，谁还记得是怎样写的呢？
2、这节课我们将学习“竖提”。
三、合作探究
1、出示基本笔画：“竖提”
2、引导学生观察，讨论书写注意事项。
3、引导学生积极发言。
4、师生共同研究小结：
竖提是竖与提连写的复合笔画，起笔方式同竖 。行笔至提处 稍驻，提笔稍向左，旋即折向下蹲锋，行势后向右上挑出，收笔同提。
5、师在投影仪前示范 ，让学生观察体会。
6、生仿写，师巡视指导。
7、引导学生研究例字“长”，让学生观察“长”在米字格中的位置。
8、练写例字“长”，师再次巡视指导。
9、投影展示优秀作业。
四、学生练写“长”，师巡视指导。
五、组织评议
你认为她哪个笔画写的好？哪个笔画写的不好？怎样修改？
六、矫正练习:把自己没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。
七、布置作业。
在练习本上书写“长”。
附板书设计：
书写要领：竖提起笔同竖
行笔至提处稍驻，
提笔稍向左，
旋即折向下蹲锋，收笔
教后笔记：
小学集体备课教案（三语）
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