4年级上册数学预习卡.docVIP

课题：数的产生与十进制计数法。 温故知新：10个十万是（ ），10个一百万是（ ）。 新课先知： 1、古代的计数方式有：（ ）计数、（ ）计数、（ ）计数等。 2、最小的自然数是（ ），没有最大的自然数，自然数的个数是（ ）的。 3、每相邻的两个计数单位之间的进率都是( ),这种计数方法是十进制计数法。 心中有数： 通过预习，你知道古代的计数方式有哪些吗？关于自然数你知道些什么？ 我还有不明白的地方： 预习检测： 判断题。 （1）、没有最小的自然数。 （ ） （2）、没有最大的自然数。 （ ） （3）、0是自然数。 （ ） （4）、自然数的个数可以数出来。 （ ） 2、填空题。 亿位右边的一位是( )位，百万位左边一位是（ ）位，在2670500000中，“6”在（ ）位上。 课题：亿以上数的认识 温故知新： 1、写亿以内的数时，从( )位写起，一级一级的往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（ ）占位。 2、把下面各数改成用“万”做单位的数。 240000=（ ） 2300000=( ) 1230000=( ) 新课先知： 1、亿以上的数含有（ ）、（ ）、（ ）三个数级，读的时候也是先分级，从亿级开始，一级一级地读，读完亿级加（ ）字，读完万级加（ ）字，每级末尾的0都不读，中间不管连续几个0，都只读一个零。 2、写数的时候，借助数位顺序表，从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一个数位上一个单位也没有，就写（ ）占位。 心中有数： 你知道亿以上的数的读法和写法吗？与亿以内的数的读法和写法有哪些不同？ 我还有不明白的地方： 预 习检测： 1、读出下列各数。 6250000000 208000000 309000500 写出下面各数。 二亿四千万 三十亿八千零五万 二千零六十亿零九万 课题：计算工具的认识和用计算器计算 温故知新：先估算得数大约得几，再说说怎样估算。 386+179 825—138 4468+1792 32010—8925 26×39 312÷8 新课先知： 1、用计算器计算386+179时，先按（ ），屏幕上显示（ ），再按（ ），屏幕显示不变，再按（ ），屏幕显示179，按“=”，显示结果（ ）。如果按错了想修改数据，就按AC键，另外，每次计算前都要清屏。 2、用计算器计算：9999×1= 9999×2= 9999×3= 9999×4= 我发现：碰到9999乘9以内的自然数（0除外）时，答案都是五位数，最高位和个位就是自然数与9的乘积，中间三位数都是9. 不用计算器，直接写出下面各题的答案。 9999×5= 9999×7= 9999×9= 心中有数： 通过预习，我知道了算盘和计算器都是计算工具，其中算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表( ),计算器的关机键是（ ），清屏键是（ ），每次计算前都要（ ）。 预习检测： 我会用计算器计算。 128+284= 532—178= 45×77= 317÷7= 先用计算器算出前三题的积，找出规律后，写出后面两道题的得数，并用计算器验算。 3×4= 33×34= 333×334= 3333×3334= 33333×33334=