5年级上册必会知识点练习1.doc

五年级上册必会知识点 练习1必会字词 掌握：姥姥 炊烟 歇脚 念叨 教诲 恍然大悟 恍如 身临其境 戛然而止 惊醒 滋润 拐杖 终生难忘 娓娓动听 拄着 恭恭敬敬 引人入胜 捅咕 正月 衣襟 牵挂 十年树木 百年树人 记忆犹新 掌握：否则 锻炼 堡垒 鞭策 承担 值勤 源泉 激励 鼓励 道德 需要 集体 即使 进步 健康 幸福 崇高的理想 持久 合理的作息 造福社会 任务 专心致志 坚韧不拔 胜利的彼岸 承担 基础 长足的进步 骑黄牛 振奋人心 鸣蝉 金蝉脱壳 多音字 ：正（zhēng）正月 把（bǎ）把手 数（shǔ）数落 散（s ǎn）散步 （zhèng）正确 ( bà) 刀把 ( shù) 数字 ( s àn) 散文 堡（bǎo）堡垒 钻（zuān）钻研 重（zhòng）重量 担（dān）承担 ( p ù) 五里堡 （zuàn）钻石 (chóng) 重复 (dàn) 重担 形近字组词（会组词、会注音） 练/炼 厉/励 保/堡 便/鞭 否/若 得/德 拔/拨 即/既 坐/座 设/没 仗/杖 幼/幻 遍/编 吹/炊 住/拄 近义词：临近—邻近 茂盛—茂密 教诲—教导 娓娓动听—天花乱坠 身临其境—亲临其境 引人入胜—令人神往 崇高—高尚 激励—鼓励 持久—长久 鞭策—督促 幸福—美满 专心致志—全神贯注 坚忍不拔—坚定不移 歇脚—歇息 念叨—唠叨 滋润—滋养 恭恭敬敬—毕恭毕敬 演讲—演说 崇高—伟大 本领—本事 稳定—稳固 锻炼—磨练 厉害—利害 哺育—哺养 反义词：邻近—远方 茂盛—枯萎 滋润—干燥 娓娓动听—不堪入耳 身临其境—置身事外 引人入胜—平淡无奇 崇高—卑微 持久—短暂 激励—打击 鞭策—放松 幸福—痛苦 专心致志—三心二意 坚忍不拔—半途而废 惊醒—入睡 喜欢—讨厌 和蔼—粗暴 懒惰—勤快 敏捷—迟钝 快乐—忧伤 艰苦—舒适 愚蠢—聪慧 保护—破坏 灵巧—笨拙 批评—表扬 AABB词语：恭恭敬敬 郁郁葱葱风风雨雨清清白白密密麻麻浩浩荡荡断断续续欣喜若狂 兴奋不已 心潮澎湃 心花怒放 激动万分 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 鸟语花香 春光明媚 春意盎然 草长莺飞 花团锦簇 繁花似锦 沃野千里 山清水秀 层峦叠嶂 湖光山色 春暖花开 忠孝节义 赤胆忠心 忠肝义胆乐于助人排忧解难仗义执言兢兢业业 勤勤恳恳 花言巧语花团锦簇 花枝招展 花好月圆 花天酒地 花前月下花红柳绿 花容月貌宋朝理学家邵雍孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪柳宗元柴门闻犬吠，风雪夜归人。刘长卿逢雪宿芙蓉山主人) 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。岑参 (白雪歌送武判官归京舟过安仁杨万里草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风题李凝幽居　　闲居少邻并，草径入荒园。 　　鸟宿池边树，僧敲月下门。 　　过桥分野色，移石动云根。 　　暂去还来此，幽期不负言。 《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。透过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。舟过安仁此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。题李凝幽居诗以“鸟宿池边树，僧敲月下门”一联著称。全诗只是抒写了作者走访友人李凝未遇这样一件寻常小事。诗中的草径、荒园、宿鸟、池树、野色、云根，无一不是寻常所见景物；闲居、敲门、过桥、暂去等等，无一不是寻常的行事。然而诗人偏于寻常处道出了人所未道之境界，语言质朴，冥契自然，而又韵味醇厚。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我听得入了迷，恍如身临其境。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！ 两岸青山相对出，孤帆一片日边来黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）我是中国人，我爱中国。 ——陶行知 道德是做人的根本。 ——陶行知 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知 教育是立国之本。