高中新课程数学新课标人教A版必修四《2.2.3向量数乘运算和其几何意义》课件2”.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 2．2.3　向量数乘运算及其几何意义 向量 数乘 λ0 λ0 λa |λ||a| (λμ)a λa＋μa －(λa) λ(－a) λa－λb λa＋λb b＝λa 加 减 数乘 λμ1a＋λμ2b 课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 【课标要求】 1．掌握向量数乘运算的定义，理解向量数乘的几何意义． 2．掌握向量数乘的运算律，并会根据运算律熟练进行有关的计算． 3．理解并掌握向量共线定理，能判断两个向量是否共线，能灵活运用向量判断点共线、线共点等． 【核心扫描】 1．向量的数乘运算及其几何意义(重点)． 2．向量共线定理的应用(难点)． 自学导引 1．向量数乘运算 实数λ与向量a的积是一个，这种运算叫做向量的，记作，其长度与方向规定如下： (1)|λa|＝. (2)λa(a≠0)的方向； 特别地，当λ＝0或a＝0时，0a＝0或λ0　＝0. 想一想：数乘向量与原向量之间有什么关系？ 提示　数乘向量与原向量共线． 2．向量数乘的运算律 (1)λ(μa)＝. (2)(λ＋μ)a＝. (3)λ(a＋b)＝. 特别地，有(－λ)a＝＝； λ(a－b)＝. 3．共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使得. 想