七年级历史期末测试.docVIP

班级： 姓名： 分数： 七年级历史期末测试 一、选择题 ◆班里组织讲故事活动，老师要求每位同学讲一个发生在隋朝的故事。虽然大家的故事都很精彩，但有一位同学讲的故事却不符合要求，他(她)是谁呢？ A．开业大运河的故事 B．参加科举考试的故事 C．修筑赵州桥的故事 D．郑成功收复台湾的故事 ◆我国古代出现了很多政治清明、经济发达、文化繁荣的治世局面。下列的繁荣局面与唐太 宗在位时期有关的是 A．开皇之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世 ◆为了提高行政效率，加强中央集权，唐太宗在国家政治体制方面完善了 A．三省六部制　　　B．行省制度　　　C．金瓶掣签制　　　D．君主立宪制 ◆温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是（ ） A．有教无类，因材施教 B．罢黜百家，独尊儒术 C．知己知彼，百战不殆 D．水能载舟，亦能覆舟 ◆中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是 A．汉武帝 B．隋文帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 ◆下列选项中，能反映唐代农业生产新技术的是 A.骨耜 B.耦犁 C.翻车 D.曲辕犁 ◆七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奖西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是 A．政权分立与民族融合 B．中华文明的起源 C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会 ◆唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（ ） A．虚心纳谏 B．轻徭薄赋 C．科举选才 D．微服私访 ◆ “开元盛世”是我国唐朝的盛世之一，当时，社会此较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段。开元年间的皇帝是 A．唐太宗 B.唐高宗 C．武则天 D.唐玄宗 ◆孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的 A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 ◆科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才，它正式创立于（ ） A．隋文帝时期 B．隋炀帝时期 C．唐太宗时期 D．武则天时期 ◆有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时l300多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是 ①收贵子弟无论优劣，都可以做官②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ◆唐《陇西行》写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指 A．西夏 B．辽 C．金 D．吐蕃 ◆唐朝时期，民族政策开明，各民族与唐朝友好交往。下列选项中，接受唐朝册封并多次出兵帮助唐朝平定内乱的是（ ） A．匈奴 B．突厥 C．回纥 D．乌孙 A．“回鹘衣装回鹘马” B.“车书本一家” C.“和同为一家” D．“唐风洋溢奈良城” ◆ “鉴真盲目航东海，一 片精诚照太清；舍己救人传道义，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往（ ） A．朝鲜 B．印度 C．日本 D．越南 ◆汉、唐时期，西域和中原的经济文化交流十分密切，下列内容中，属于唐朝时期中原与西域经济文化交流的是（ ） ①马绢贸易促进了商业的繁荣 ②中原的冶铁、铸造技术开始传到西域 ③胡旋舞在中原流行 ④开辟丝绸之路 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ ◆ “东赢有多远?芒履难丈精。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是 A.玄奘 B.鉴真 C.戒贤 D.戒日王 ◆ “在中央撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝。在地方，废行省，设三司，三司互不统属，分