94年度高中职社区化适性学习社区分区资讯网站 线上检视考核指标.doc

94年度高中職社區化適性學習社區分區資訊網站 線上檢視考核指標及獎勵要點 94.2.4 壹、依據 教育部93年度高中職社區化第7次指導委員會議決議辦理。 貳、線上檢視目的 一、瞭解各高中職社區化適性學習社區分區資訊網站實際呈現的內容與執行情形。 瞭解各高中職社區化適性學習社區分區資訊網站執行的困難及問題，並謀求改進之道。 回饋各高中職社區化適性學習社區分區資訊網站架構成果，以提昇各網站未來辦理高中職社區化推動工作的品質與績效。 參、線上檢視對象 93年度參與辦理高中職社區化之45個適性學習社區分區資訊網站。 肆、線上檢視日期 民國年月日起至民國年月日止。 本部將「」送至。 檢視員80分之優良網站，列為入圍網站。第二階段再由本部聘請專家學者擔任線上檢視複審委員，從入圍網站中評選優良序位。 陸、線上檢視檢核指標 網站設計理念是否符合要求(各分區網站能包括下列議題，供各校與社區分享) (1)教材新知議題 (2)輔導技巧議題 (3)課程發展議題 (4)實証教育研究 (5)教學成效評估 (6)社區研討會活動 (7)教學執行現況 (8)輔導執行現況 (9)成果資料及心得 網站架構是否完整、功能是否齊全(各分區網站能包括下列基本功能與需求) (1)簡介：能提供使用者了解推動高中職社區化的理由、主要策略及未來目標。 (2)最新消息：能提供使用者最新消息公告的瀏覽，使用者可以透過此區即時得到高中職社區化相關訊息。 (3)計畫 (4)文宣資料：能提供推動高中職社區化之宣傳品及活動資料。 (5)合作專案：社區合作專案組織架構圖、社區合作專案基本資 料(含聯絡人及方式) 及其他社區合作專案資料。 (6)教育資源：社區可提供四項學習系統(含普通教育、技職教 育、特殊-資優教育、特殊- 身心障礙教育) 之教育資源分佈 圖，含可招收學生數、教師數及教育設施…等教育資源現況(教育資源公佈項目參考高中職社區化資訊網)。 (7)基礎網絡：辦理教育需求評估、教材教法新知與心得、研討(習)活動及評估與改進等之相關資料。 (8)實施成果：能提供活動成果報告含文字及圖像(或以多媒體方式呈現)。 (9)檔案下載：能提供高中職社區化各項計畫、報告、法令及實 施辦法等資料供下載。 (10)相關連結：高中職社區化各適性學習社區、合作學校及其 他高中職社區化相關網頁之連結，以達到資源與意見交流 的功能。 (11)管理專區：管理者可透過此功能維護及更新最新消息、資 訊留言版和問題討論區之資料，並提供適性學習社區召集 學校、各核心學校及各合作學校間之聯絡及內部資料之控 管。 (12)問題討論區：A.使用者能透過網站程式介面，將自己的意 見和觀點張貼於網頁上和大家分享與討論。B.管理者和其 他使用者可利用回覆討論功能，參與討論與回應，讓使用 者有參與意見發表的機會與管道。 (13)資訊留言版：使用者能直接提出問題或留言，版主或是管 理者能進行回覆。 三、其他：網站其他功能與特色 柒、優良分區網站獎勵 一、複審委員由線上檢視入圍分區網站中排列優良序位，分別選取前三名，餘列為佳作。前三名依序由本部頒予適性學習社區 二、教育行政主管機關需將優勝適性學習適性學習社區計畫由各依權責逕予獎勵。 適性學習社區 1