高二地理选修3第四章第三节.docVIP

西洞庭一中高二地理选修3集体备课教案 备课组长 王忠孝 主备教师 秦海波 备课成员 黄俊芳、秦海波 教学课题 4.3 旅游常识和导游基础知识 授课教师 教学课型 新授课 教学课时 1课时 教学目标 (一)知识与技能 明确了解外出旅游的一种精神和两种能力(团队精神，自我保护能力和人际交往能力)。 2．了解导游的基本知识，培养实践能力。 (二)过程与方法 1．阅读教材及回忆个人旅行中的能力和品性要求，落实教材三个基本常识。 2．了解导游，尤其是“地陪”的基本要求，为实践打下坚实的理论基础。 3．模拟导游(利用课外活动时间或班会、团会时间)的全过程，并能事先写出 (三)情感态度与价值观 1善于合作是现代人最基本的要求和最基本的能力，学会关心、帮助、交流、沟通、理解、宽容、协作，体现团队力量，达到集体利益的最大化。 2．锻炼实践能力(交往与保护)，培养健康、开放、自信的情感和乐于助人的价值观，树立培养面向21世纪的负责任的合格公民的目标。 3(家乡)旅游景观知识，培养热爱家乡的情感，乐于宣传家乡，做家乡的主人翁”。 教学重点 成为一名导游的基本【新课导入】外出旅游应具备什么样的能力和精神品格?野外活动中保护自我结伴出游，要有团队精神学会在野外活动中自我保护 要善于社会交往野外活动中的自我保护主要涉及行路、气象、生物等方面。登山方面不要随意从没 气象方面主要是防御雷击、山洪等。遇到雷雨天气，要避开孤立的山包、大树等易被雷击的地方。在山地和山前遭遇暴雨天气，要尽快避开山洪可能经过的地方。 不能随便品尝不认识的野果，不能随意触摸不知属性的植物。在疫病流行区改革开放以来，旅游业以其特有的魅力成为各地非常重要的一个产业，作为无烟工业和朝阳产业被许多地方作为支柱产业来发展。各地利用自然环境差异性和历史文化背景开发旅游景观和旅游活动，进而打造一个开放而充满活力的市场。作为“民间大使”的导游，担负着艰巨的历史使命，而作为未来家乡的建设者的我们也必须承担自“地陪”是指当地的导游和旅游陪同人员。模拟做一次小导游旅游常识 1．结伴出游，要有团队精神 2．学会在野外活动中自我保护导游基础知识 (原则) 1．了解景区，熟悉各方面的情况 2．尊重游客，配合领队和“全陪”工作3．注意形象，以诚信为主要原则 4．一视同仁，凡事讲究分寸5．丰富自我，善解人意 6．加强联系，善始善终  1 2,4,6