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颐和园 张海宁
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《颐和园》教案设计
教案背景
1，面向学生： 小学 2，学科：语文
2，课时：2
3，学生课前准备：
一、 初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、 自学课文，思考课后的问题。 四、 让学生提出自学中遇到的问题。教养方面： 1、 学会本课个生字， 2、 理解课文内容， 3、 4、
教育方面： 1、 培养学生 3、
发展方面： 培养学生的、思维能力、语言表达能力。
第 教学要点： 教学过程： 一、 激趣导入 1. 】/view/7379.htm
二、 】/u32/v_ODAxMDA1MjU.html
三、 1你能用一话来概括随作者游览完颐和园之后的感受吗？
——颐和园是一座美丽的大公园。
.2. 这篇课文作者是按照什么顺序展开的？
（游览的顺序）
3. 交流并展示作者的游览路线
（1）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
（2）走完长廊，就来到了万寿山脚下。
（3）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来就是昆明湖/i?tn=baiduimagect= %A2%99%95%BF%E5%BB%8Aie=utf-8
绿漆的柱子，红漆的栏杆——色彩美
这条长廊有七百多米长，分成273间每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。????????????????????????????????????????? 第二课时
教学要点： 教学过程登上万寿山，站在的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来就是/i?tn=baiduimage %E4%BD%9B%E9%A6%99%E9%98%81
2.排云殿
【百度图片】排云殿
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3 昆明湖
【百度图片】昆明湖
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4 十七孔桥
【百度图片】十七孔桥
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五．小导游点评
1.同学们，听了这几位导游的介绍，你最想去那个景点游览呢？
2.评选出你最喜欢的导游，并说明原因
3.教师评价
六．总结升华
同学们，就像作者说得那样：“颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽
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