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第4章 直线与角;生活中的立体图形;;;;;;;;;;;;;
本章将带你步入几何图形的世界，首先学习直线与角的有关知识.; ; 生活中你会经常看到很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？
（1）文具盒 （2）魔方 3）笔筒
（4）足球 （5）漏斗
请看下面的实物图形:
;;文具盒能得到长方体 .
你是这样想的吗？;魔方能得到正方体.;笔筒能得到圆柱体 .;足球能得到球体.;漏斗能得到圆锥体.;;;操作：下面的图中，上面一排是一些实物图形，下面一排是一些几何图形.请用线把上一排实物图形与下一排中相应的几何图形连接起来：;;简单几何体的分类：; 你知道这些几何体是由什么围成的的吗?它们有什么不同吗?;黑板面;下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？; 长方体、四面体、圆柱、圆锥、球等都是几何体，简称;常见的几何体???—多面体;常见的几何体——旋转体; 如图:
空中架设的电线、墙面与地板面交界线都给我们线的形象.; 几何体中面与面相交形成线.; 线与线相得到点.
多面体中棱与棱相交的点叫做顶点，如长方体有8个顶点，四面体有4个顶点.; 平面没有边界.;立体图形;点动成___ , 线动成___, 面动成____.;1、请举出图形是长方体、圆柱的实物例子.;1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.;1、一个长方体如图所示：;议一议
还有哪些图形象圆柱?; 下图是机器狗的模型，你能看到哪些立体图形？;2、几何图形; 几何图形:
(点,线,面,体);1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩．
2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征.
3、知道几何体的分类;把简单的事做好就不简单！
--当代教育家魏书生
再 见!
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