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《作家作品专论（二）——拜伦》 教学大纲 宋庆宝 编写 汉语言文学专业课程教学大纲 目 录 前 言1355 一、本课程性质、编写目的、课程简介1355 二、本课程的教学目的和基本要求1355 三、本课程的主要内容及学时分配 1355 第一章 十九世纪浪漫主义文学概述1356 第一节 浪漫主义文学产生的历史背景1356 一、浪漫主义产生的背景1356 第二节 浪漫主义文学的基本特征1356 一、具有强烈的主观色彩1356 二、返回自然1357 三、民间态度1357 四、自由观点1357 五、手法1357 第三节 各国浪漫主义文学的成就1357 一、德国1357 二、英国1357 三、法国1358 四、俄国1358 五、美国1358 复习与思考题1358 拓展阅读书目1358 第二章 拜伦简介1359 第一节 拜伦的生平和创作1359 第二节 拜伦的代表作《唐璜》1359 一、《唐璜》简介1359 二、唐璜形象与拜伦式英雄的不同1359 三、《唐璜》内容上的特点1359 四、《唐璜》的艺术特点1360 复习与思考题1360 拓展阅读书目1360 第三章 拜伦：一个有缺点的真正的知识分子1361 第一节 拜伦——一个真正的知识分子1361 一、不仅仅是文化的传承者，更重要的是思想的创新者 1361 二、独立的精神，自主的人格1361 三、群众利益的维护者，大众思想的代言人 1362 四、实践的品格，行动的追求1362 第二节 拜伦——一个有缺点的知识分子1362 一、贵族的习气，情欲的沉迷1362 二、拜伦的悲观主义和虚无主义思想1362 三、抱负和秉性的错位，理想和现实的脱节 1362 1352 作家作品专论（二）——拜伦 复习与思考题1363 拓展阅读书目1363 第四章 拜伦的人生观和大众态度1364 第一节 拜伦的人生观1364 第二节 拜伦的大众态度1365 一、同情支持1365 二、大众的蔑视1365 复习与思考题1365 拓展阅读书目1365 第五章 拜伦的自由思想1366 第一节 综述1366 一、综述1366 二、例证1366 三、拜伦的自由思想1366 四、拜伦自由思想的复杂性1366