《李清照词二首》教学设计.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于重庆
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《李清照词二首》教学设计

《李清照词二首》教学设计 教学目标 1.了解李清照生平及其诗词风格。 2.理解诗词蕴涵的思想情感。 3.学习分析词眼和用典,进一步提高鉴赏诗词的能力。 教学重点 目标2和3 教学辅助 多媒体课件 教学方法 诵读法、讨论法 教学时数 约2课时 教学过程及内容 一、复习旧课 略。 二、导入新课 播放歌曲《声声慢》,引起学生兴趣,从而导入课文。 三、整体感知 1.李清照 李清照(1084~约1151),号易安居士,济南章丘人。宋代女词人,婉约派代表。生于书香门第,在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓,以词的成就最高。其词清新委婉,感情真挚,且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。她的创作以南渡为界分为前后两个时期:南渡前内容多是闺怨离愁,词风清丽柔媚;南渡后内容多是怀旧悼亡,词风凄婉哀怨。有《易安居士文集》等传世。代表作有《声声慢》《一剪梅》《如梦令》等。其词作具鲜明独特的艺术风格,居婉约派之首,对后世影响较大,称为“易安体”。 2.相关背景 18岁时,李清照与赵明诚结婚。婚后,与丈夫情投意合,如胶似漆,“夫妇擅朋友之胜”,一同研究金石书画,过着幸福美好的生活。 1127年,金国攻破了汴京,徽宗、钦宗父子被俘,高宗南逃。李清照夫妇也随难民流落江南。第二年赵明诚病死于建康(今南京)。 在李清照孤寂之时,张汝州为骗取李清照钱财,趁虚而入,对李清照百般示好。李清照当时无依无靠

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