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- 2017-06-15 发布于湖南
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子长县秀延初级中学八年级地理导学案08
秀中八年级地理导学案
时间:2012年 月 日 课型:新授 执 笔:史 健 序号:08
课题: 中国的气候(一) 八年级 班级 小组 姓名:
一、学习目标:
1、通过阅读等温线、等降水量线分布图,了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点,培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等,使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。
A B
(1)A、B两图符合广州气温变化状况的是_____。
(2)七月份,A地气温为_____,B地气温为______,说明我国夏季气温的分布特点是___________。
(3)两城市中,气温年较差大的是______。
(4)一月份,两地气温相差_____度,说明我国冬季气温分布特点是
。
2、我国气候的复杂多样,对农业生产有什么好处?
四、达标训练:
1、秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线,下列说法错误的是 ( )
A、是一月0oC等温线通过的地方 B、800毫米年等降水量线通过的地方
C、亚热带和中温带的分界线 D、湿润地区和半湿润地区的分界线
2、我国北方冬季气温低的主要原因 ( )
A海拔高 B纬度高,正午太阳高低 C距冬季风源地近 D纬度高,白昼短
3、我国某城市一月平均气温为2、9℃,7月平均气温为29℃,平均降水量为1260毫米,这个城市可能是 ( )
A 沈阳 B天津 C海口 D重庆
4、我国夏季气温最低的地方是 ( )
A漠河 B吐鲁番 C青藏高原 D曾母暗沙
5、2009年3月6日气象台发布:“华南大部首次降雷雨,6日珠江三角洲和福建有暴雨”
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