刍议化学课堂教学中的板书.pdfVIP

• 42 • 2012 年第8 期 化学教育 鱼议化学课堂教学中的板书 吴兆根 (江苏南京市深水县和风中学 211218) 摘要 教学板书是一门综合艺术，是一种创造性劳动。它是完善教学过程和辅助教学的书面 言语，一宗精美的板书，不仅让人赏心悦目，更重要的是能激发学生的逻辑思维，拓展联想空间， 充分发挥视觉的记忆功能，提高知识的概括能力，使学生全面系统地掌握知识。本文从板书的设 计原则、方法及形式进行一些探讨。 关键词板书设计课堂教学化学教学板书原则板书形式 化、条理化，便于学生理解和记忆，有助于培养学 随着多媒体计算技术在课堂教学中的大量使 生思维的连贯性和