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- 2017-06-15 发布于湖南
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定西理工中专工学结合班
定西理工中专工学结合班
教 案
课程名称: 《职业道德与法律基础》
授课对象: 工学结合班学生
授课教师 : 贾 祯
第一课 交往礼仪营造和谐人际关系
一、教学目标
1.认知
(1)了解交往礼仪的基本要求
(2)理解交往礼仪蕴含的道德意义
(3)体会交往礼仪的亲和作用
2.情感态度观念
尊重自己和他人,平等待人、真诚礼貌
3.运用
养成遵守交往礼仪的习惯
二、教材分析
1.教学重点
自觉践行交往礼仪规范
从理论角度看,了解交往礼仪的基本要求,理解交往礼仪蕴含的道德意义,体会交往礼仪的亲和作用,最终要落实到自觉践行交往礼仪规范上,这是学生学习和践行的重点内容。从实践角度看,自觉践行交往礼仪规范,有重要的亲和作用,可以在交往中表达尊敬、沟通思想、联络感情、增进理解。从现实生活看,交往关系是人类社会中最基本的关系,中职学生在与老师、同学、实习单位人员等的日常交往中需要自觉践行相关的交往礼仪规范。
2.教学难点
交往礼仪蕴含的道德意义和遵守交往礼仪的作用
任何交活动都离不开礼仪礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。目前,存在着这样的现象:学生学道德规范,实际行为上却往往达不到基道德的水平。这是与礼仪教育的缺乏分不开的。礼仪的目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规
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