店子小学习惯养成刘勋奎.ppt

* 小学生习惯养成教育 ——店子小学五年级 著名教育家叶圣陶先生指出:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。” 习惯是人的一种基本素养，它包括：卫生习惯、睡眠习惯、学习习惯、饮食习惯、着装习惯、为人处事习惯等等。有一句谚语：播种行为就会收获习惯，播种习惯就会收获性格，播种性格就会收获命运，一个人有伟大的成就，就是因为他有伟大的性格。由此可以看出，养成良好习惯有多么重要，但习惯是从播种行为开始的，不良行为会导致恶习的养成，良好习惯需要从一点一滴的行为做起。 一、小学生习惯养成教育 语文是孔子周游列国，宣传“仁”的思想； 语文是屈原上下求索，探索救国救民之路。 二、小学生习惯养成策略 1.九月份班级进行调查摸底、确定目标 2.召开班会，向学生宣传、介绍习惯养成 3.九月中旬开始，制定实施方案，进入实施阶段 语文是魏征的治国方略—— 告诉帝王该如何治理好国家。 三、小学生习惯养成措施 1.班级成立行为习惯互助岗，监督 班级学生的不良行为习惯，并纠正本 班学生的不良行为。 语文是李白的诗— 浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游壮丽山河； 三、小学生习惯养成措施 2.每天放学前5—10分钟，班委 向班主任进行汇报，班主任及时总 结批评。 三、小学生习惯养成措施 3.将学生的行为习惯于年终的评选 挂钩，在期末班会上颁发奖励，在日 常学习中常抓不懈，高度重视学生习 惯的养成教育。 四、小学生习惯养成 工作的成果 从九月开始实施习惯养成教育以 来，我班的学生在学习习惯、生活 习惯、安全习惯等方面有了很大的 改进。但是仍存在个别问题需要改 进。