《短文两篇·蝉·贝壳》上课2014.pptVIP

谜语 一肚子没学问，开口闭口知道， 瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。 有翅没有毛，飞得没多高；一到大热天，多在树上叫。 谜底：蝉 小思 散文 作者简介 小思,1939年生，本名卢玮銮（luán），另有笔名明川、卢颿(fān) 。曾任多家中学中文教师，1978年任教于香港大学中文系，1979年起任教于香港中文大学。已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。小思从事文学研究工作，多次出任文学奖评判，参与各种文学活动。 识记拼音 收敛liǎn 宽恕shù 短暂zàn 聒聒guō 淘洗táo 脆弱cuì 卑微bēi 一丝不苟gǒu 蝉声chán 零落líng 颤动chàn 响彻chè 文章开头就描写了蝉，作者觉得蝉的叫声怎样？ 知知不休 烦 态度：厌烦 蝉鸣 作者描写的病蝉是怎么样的？ 翅收敛了 微微颤动 没有声响 小 态度：轻视 病蝉 作者对蝉的态度始终如一吗？他后来对蝉的态度怎样？ 宽恕 作者由厌烦到宽恕到再赞叹的这个过程，采用是是什么写作手法？ 先抑后扬，也叫欲扬先抑,指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。 先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托。 作用：前后形