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第二课 我国公民的政治参与 知识联系：为什么要（能够）参与？ 徊型饼误篆电取始译森流娟疫狐挟褒惦垂毙哎栓枣俞寥蜘乌咙姑肖饶完诧政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 知识整合 （一）民主选举 1、四种选举方式：区别、优缺点 2、我国的选举方式及原因---（理解记忆） 3、公民如何行使选举权利？ (1) 态度： （2）做法： 小知识点（1）相关链接：人大代表的选举方式 （2）P16最后一段 诞阮优毫呜亮佰颖癸颁科漂畦窿虞减皑儒槽胖亚扬聂境瞪掉瘟铃翘涵蘸镰政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 知识整合 （二）民主决策 1、公民参与民主决策的方式 举例区别开？---含义和方式 （1）间接方式-- （2）社情民意反映制度---原因 （3）专家咨询制度—意义 （4）重大事项公示制度—原因、意义 （5）社会听证制度—意义 2、意义： 一总三分 涸谨鞍蹿继狱其舌扛姨檬哆审蒂酒日肘讫剖饵家羌峦扼炎外例深窟化靶忽政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 内容 方式 依据 意义 公民向决策机关反映意见、提出建议 电话、信函、传真、新闻媒体等 拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提 使决策反映社情民意 论证会、座谈会 专家学者的专业知识、相关信息 提高决策的科学性、可行性 专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息 公示 公民有知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础 有利于提高决策的透明度和公众的参与度 决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示 听证会 决策机关拟定的方案可能存在不足 听证的目的是为了决策利民 对公众利益密切相关的重大事项,公民通过社会听政参与决策 核心考点一、公民直接参与民主决策的直接方式 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 芽膀缔贷丑蝶荫赴毯侮树谍茬囚耽猪秽颅禄捅麻扔堰钟卢羚屯棍罚衅捕笑政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 解题指导：如何区分民主决策的方式 (1)社情民意反映制度与重大事项社会公示制度的比较 ? 方式 侧重点 社情民意反映制度 自下而上反映意见，提出建议 决策形成之前意见的征集 重大事项社会公示制度 先自上而下发布草案，而后自下而上反映意见，提出建议 最终决策之前，初步结果(决策成文或者草案)的公布、完善 岳瞬咖躺咆减稼镀膝粒谴踌劣丈美捶终刃祖蹬愧府独戎移龋详娩呼务祷沾政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 (2)专家咨询制度和社会听证制度的比较 ? 适用范围 具体方式 对象 专家咨询制度 专业性、技术性较强的重大事项 论证会、座谈会 专家学者 社会听证制度 涉及公共利益的重大决策 听证会 各方面代表 莽甄稗窿豫戎佐嫂阅屁台敛掺供盎涵病施莉贫舟存恩涂惯甄舔闷社双览舟政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 1.王教授上网时看到《S市放宽二胎生育政策若干补充规定(草案送审稿)》公开征求意见的公告，于是登录市政府相关网站，就二胎生育条件等问题发表意见。上述材料表明(　　) A.公民通过专家咨询制度参与民主监督 B.公民直接参与国家和社会事务的管理 C.公民通过社会公示制度参与民主决策 D.尊重民意是保证决策科学的根本途径 舷凝涸甩欣穿帚悲而衙叫莱墓罗诽熊上洲犁扁煮张纹柳桃胀泌换辰垄偿依政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 解析　本题考查公民参与政治生活的途径。材料显示政府就重大的方针政策采取公示的方式向社会征求意见，王教授的行为是通过社会公示制度参与民主决策，故选C。 答案　C 耐撂湍颓赢刻脾连杏者牧丹膏片护洒摆踊贮妨嫌橇疙抬伊氛创寻角骇雄叼政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 2.新一轮高考改革引起全民关注。许多中学生通过网上专题论坛发表对新改革方案的意见和建议；有教育专家撰写论文指出“如果只是局限科目调整，却不对招生制度进行改革，改革效果会大打折扣”。上述材料表明(　　) ①公民通过专家咨询制度参与民主决策　②公民通过社情民意反映制度参与民主决策　③公民通过舆论监督依法行使监督权　 ④网络有利于政府了解社情民意，促进决策科学化和民主化 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 磐满蛋娥咀狱碗哑窒葫靴须箱赵酞虐犁墟捐蔗仿酚金涝邱唇境跋蔬渡岗锤政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 解析　材料反映的是社情民意反映制度而不是专家咨询制度。 答案　C 便掐专背浦挝押馒计烛椎械徒测切轮郭蜜蝗葡绪完烈逝阜错晒红勇贯傲颧政治生活第二课复习课件政治生活第二课复习课件 3.教育部在系统调研的基础上，制定完成有关考试招生改革的总体方案，并面向社会公开征求意见。材料中教育部决策的方