绿城学院式养老模式精建设构想.ppt

乐学人生 颐养天年 绿城学院式养老模式建设构想;【一】研究背景 【二】基本理念 【三】运营模式 【四】愿景规划;【一】研究背景;【一】研究背景; 中国传统文化把人生归结为生、老、病、死。 老，是一个人生无法回避的过程，也是一个人生不可或缺的阶段。 拥有老年，才拥有完整的人生。;;中国传统文化的重要内容：孝 孝是中华民族的传统美德，是儒家所提倡的做人最基本的道德规范。孝包含了养老（物质赡养）和敬老（精神赡养）两个方面。 ●“善父母为孝。”（《尔雅》） ●“孝，善事父母者，从老省，从子，子承老也。”（《说文解字》） ● 子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语·为政》） ●“孝子之至，莫大乎尊亲。”（《孟子·万章上》）; 中国古代孝文化，除了依靠大量社会伦理道德规范的潜移默化外，更多取决于法律的强制规定。 早在夏朝就有了不孝罪。《孝经·五刑》：“五刑之属三千，而罪莫大于不孝。 秦朝将不孝罪入律。“欧大父母，黥为城旦舂。” 汉朝中期，在选拔官吏的察举制度中，特设孝廉一科，将孝子选拔为国家的待职官吏。 隋唐律将不孝列为“十恶”之一。《唐律疏议》规定：“父母在，不远游，不别居，不异财。” 明朝出现了官员亲老的养老保障制度——终养制。;古人对老年生活的向往 “五亩之