粤教版九年级思品2.2发展社会主义民主.pptVIP

3、依法治国的意义是什么？ 依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。 (P50，5) 4、依法治国，青少年要怎样做？ 做一个学法、懂法、守法、用法、护法的好公民。依法维护自身的合法权利，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。 2001年10月22日，北京市中级人民法院对公安部原副部长李纪周受贿案作出一审判决，以受贿罪、玩忽职守罪数罪并罚，处以死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 (1)李纪周被判刑说明了什么？ (2)请你为反腐倡廉提几条建议？ （1）国家要完善制约和监督机制 ，确保权力正确行。使如：完善干部选拔任用工作制度；深化财税、金融、投融资等体制改革。 （2）向全市科级以上领导干部发送廉政短信，诫勉其做好廉洁自律； （3）社区多举办一些干部家属座谈会，帮助“一把手”筑牢家庭监督的防线； （4）青少年要积极参加社区举办的廉政文化活动，形成倡廉、讲廉、崇廉、守廉的良好社会风气。 材料一：1998年夏季江涝灾害发生后，国务院立即发出了关于保护森林资源、禁止毁林开垦和乱占林地的通知，在全国范围内依法从重打击了各种破坏森林资源的违法犯罪分子。 材料二：据河北省公安厅介绍，经检察院批准，2008年9月１７警方已经依法对28名犯罪嫌疑人采取了强制措施，其中逮捕６人，刑事拘留了包括三鹿集团原总经理田文华在内的２２人。 材料三：近年来，国家在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰、民族团结等方面，都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律、法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷于混乱。 阅读后，结合教材有关知识回答： ⑴上述三则材料说明了什么？⑵为什么要实施这一基本方略？ ⑶这一进程中，青少年应该怎样做？ 阅读与感悟 阅读P52～53“阅读与感悟”——“从政府信息公开走向透明政府”，谈谈你的感悟？ 我国在提高政府信誉度、保障公众参与权的依法治国道路上不断前进。 2、政府履行职责与人民生活息息相关 是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。 对人民负责，努力为人民服务是政府及公职人员的工作宗旨和行为准则。 1、我国政府的性质 3、政府依法执政的含义、意义 含义：按照宪法和法律的规定行使行政权力。 意义：政府只有依法行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益。 1、人民有哪些参与政府行政的权利？ （P50，-3）提出批评和建议的权利；提出申诉、控告、检举的权利；向有关部门反映问题，提出解决办法的权利。 小锋上学经过的和平路两侧，挤满了卖菜和水果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张，向他反映了这个情况。后来在张代表的积极努力下，区政府修建了大棚，把马路市场迁入室内，彻底改变了和平路交通拥堵的状况。 阅读材料，指出其行使人民当家作主权利的渠道？ 通过人大代表或直接向人大常委会反映 西安宝马假彩票案、安徽劣质奶粉和河北“三鹿”奶粉事件得到正确处理，媒体的舆论监督功不可没。从事件披露到深入调查，直到真相大白、有关人员受到处理，同乎每一步都能看到媒体监督的力量。 通过电视、广播、报纸等工具进行监督 小明妈妈发现单位领导指使财务人员做假账，偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部门写信，揭露此事。有关部门收到小明妈妈的举报信后，非常重视。经调查，小明妈妈反映的情况属实，弄虚作假的人受到了应有的惩罚，同时也避免了国家财产的损失。 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式， 向有关部门举报或反映。 公民在行使权利和履行责任时要注意： A、行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 B、投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。 总之，必须是合法的、有序的。 2、我国公民行使监督权的途径及注意事项。 途径：信访、电子邮件、电话、向人大代表发映情况、通过媒体舆论监督…… 注意：合法、有序，要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。 实践与评价 阅读P51 “分析与交流”——“网络腐败”文字及图片，思考并讨论以下问题： 1、你了解哪些网络举报反腐的例子？你如何看待网络反腐的作用？ 2、假如你发现了腐败的线索，你准备怎么做？ 网络是把双刃剑，网络反腐有积极作用，也有局限性。 “表哥”杨达才、“房叔”蔡彬、“房姐”龚爱爱…… 　　生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规