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院（系）： 专业： 年级： 学生姓名： 学号：
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华中师范大学 2006–2007 学年第一学期
期末考试试卷（B卷）
课程名称 心理学 课程编号 堂号/教师
题型 一 二 三 四 五 六 总分 分值 20 10 10 10 30 20 100 得分
得分 评阅人 一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共20题，每题1分）
( )1、人的心理现象是多种多样的，为了深入地了解人的心理活动，通常将个体心理现象
分为___________两个方面。
A.认识过程和情感过程 B.心理过程和个性心理
C.性格和气质 D.性格和能力
( )2、神经元之间的信息传递是通过___________来进行的。
A.细胞体 B．细胞核 C．树突 D．突触
( )3、心理学家已初步探明，人类行为的一切动力都起源于___________。
A.情绪 B.动机 C.思维 D.需要
（ ）4、“眼观六路，耳听八方”表现了注意的___________特征。
A．稳定性 B．广度 C．分配 D．转移
（ ）5、实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象称
为___________。
A．真动知觉 B．似动知觉 C．诱导运动 D．自主运动
（ ）6、___________否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
A．成熟势力说 B．行为主义观
C．精神分析论 D．相互作用论
( )7、当学习程度为___________时，记忆的效果最好。
A．50% B．100% C．150% D．200%
5、EQ主要由哪些因素构成？
6、影响自我效能感形成的因素有哪些？
2、简述影响问题解决的因素。
3、如何合理地组织复习?
4、简述对发散性思维的衡量并举例说明。
得分 评阅人 四、判断改错题：（共5题，每题2分） 心理学研究中运用观察法能够探究自变量与因变量之间的因果关系。
学习迁移是一种学习对另一种学习的影响。
按照韦纳的归因理论，努力是一种稳定的、内在的、可控的因素。
4、比较微弱、持久，具有渲染性的情绪称为情调。
5、心理学家班杜拉认为，儿童通过观察学习而习得新行为。
得分 评阅人 五、简答题：（回答要点并作简要说明。共6题，每题5分）
1、简述知觉的基本特性。
得分 评阅人 二、多项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出二至四个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共5题，每题2分）
（ ）1．心理学研究的基本任务是___________。
A.描述和测量
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