少年拳(第二套)教学设计.docVIP

少年拳第二套教学设计 年级：七年级（2）班 人数：40人 教师：刘安园 教材 1. 学习少年拳（第二套）第一段 3.游戏：追逐跑 重点 掌握基本手型、不型，体现武术的“精、气、神”。 难点 马步、并步、弓步要到位，动作连贯。 教学目标 认知目标：学生能知道基本动作的名称及动作结构，知道展示武术需要“精、气、神”。 技能目标: 使80％以上的学生能做出本次课的动作，使60％以上的学生能连贯做出所学过的全套动作。 情感目标：建立良好的协作意识，勤于思考，勇于展示，积极进取。同学间能互相关心，互相学习，体验成功的快乐。 教学过程 教学内容 时间 教师活动和学生活动 准 备 部 分 体育委员整队，报告人数。 师生相互问好。 老师宣布本课主要内容和任务。 安排见习生 五、学生绕篮球场慢跑两圈。 六、教师带领学生一起做徒手操。 8分钟 队列如图示 教师讲解游戏规则。学生根据老师要求进行游戏。注意力高度集中。 基 本 部 分 基 本 部 分 七、教授少年拳 预备势； 动作方法：两脚并拢直立，两手握拳屈肘抱于腰侧，两肩后展，拳心向上，下颌微收，头向左转，目视左前方 1．抢臂砸拳； 动作：2．望月平衡；3．跃步冲拳； 上体左转前倾，左腿向前提起，左手向左下后摆至体后；右手以掌背向左下后挂至左膝外侧，掌心均向内，目视左下方。 （2）左脚向前落步，右腿屈膝向前上提，左脚随即蹬地向前跃出，两臂向前向上绕环摆动，目视右掌。 上体左转前倾，左腿向前提起，左手向左下后摆至体后；右手以掌背向左下后挂至左膝外侧，掌心均向内，目视左下方。 22分钟 组织队形如上图。 教法：教师讲解示范动作。 学法：1.学生观察教师示范 2.学生随教师口令进行练习。 1．抢臂砸拳；．望月平衡；抖腕、转头、提腿的动作要同时进行。 3．跃步冲拳；跃步要远，落地要轻。跃步时要与两手的动作自然相随。 结 束 部 分 五、素质游戏：（喊数抱团） 1.方 法： 学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人做俯卧撑10个或深蹲10个。 2.规则：抱团人数不能多也不能少，跑动中不能手拉手，注意安全。 集合整队 放松活动 总结本次课 4. 宣布下课 10分钟 二1．教法： ⑴教师讲解游戏方法和规则 ⑵教师鸣哨组织游戏开始 ⑶教师评出胜负并表扬同学 2.要求：安全第一，游戏第二，遵守游戏规则，注意力集中。 学生进行放松练习。 学生归还器材。 课 堂 运 动 负 荷 课 堂 反 思