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第七节数学归纳法
基础盘查 数学归纳法
(一)循纲忆知
1.了解数学归纳法的原理;
2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
(二)小题查验
1.判断正误
(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立( )
(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明( )
(3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用( )
(4)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项( )
(5)用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,验证n=1时,左边式子应为1+2+22+23( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
2.用数学归纳法证明12+22+…+(n-1)2+n2+(n-1)2+…+22+12=时,由n=k的假设到证明n=k+1时,等式左边应添加的式子是( )
A.(k+1)2+2k2 B.(k+1)2+k2
C.(k+1)2 D.(k+1)[2(k+1)2+1]
解析:选B 由n=k到n=k+1时,左边增加(k+1)2+k2,故选B.
(基础送分型考点——自主练透)
[必备知识]
数学归纳法
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0N*)时命题成立;
(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,kN*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.
[提醒] 第一步验证n=n0时,n0不一定为1.
[题组练透]
1.求证:1-+-+…+-=++…+(nN*).
证明:(1)当n=1时,左边=1-=,
右边==.左边=右边.
(2)假设n=k(kN*)时等式成立,即1-+-+…+-=++…+,
则当n=k+1时,
+
=+
=++…++.
即当n=k+1时,等式也成立.
综合(1),(2)可知,对一切nN*,等式成立.
2.设f(n)=1+++…+(nN*).求证:f(1)+f(2)+…+f(n-1)=n[f(n)-1](n≥2,nN*).
证明:(1)当n=2时,左边=f(1)=1,
右边=2=1,
左边=右边,等式成立.
(2)假设n=k(k≥2,kN*)时,结论成立,即
f(1)+f(2)+…+f(k-1)=k[f(k)-1],
那么,当n=k+1时,
f(1)+f(2)+…+f(k-1)+f(k)=k[f(k)-1]+f(k)
=(k+1)f(k)-k=(k+1)-k
=(k+1)f(k+1)-(k+1)=(k+1)[f(k+1)-1],
当n=k+1时结论仍然成立.
由(1)(2)可知:f(1)+f(2)+…+f(n-1)=n[f(n)-1](n≥2,nN*).
[类题通法]
用数学归纳法证明等式应注意的问题
(1)用数学归纳法证明等式问题是常见题型,其关键点在于弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,以及初始值n0的值.
(2)由n=k到n=k+1时,除考虑等式两边变化的项外还要充分利用n=k时的式子,即充分利用假设,正确写出归纳证明的步骤,从而使问题得以证明.
(重点保分型考点——师生共研)
[典题例析]
已知数列{an},an≥0,a1=0,a+an+1-1=a.
求证:当nN*时,anan+1.
证明:(1)当n=1时,因为a2是方程a+a2-1=0的正根,所以a1a2.
(2)假设当n=k(kN*)时,0≤akak+1,
则由a-a=(a+ak+2-1)-(a+ak+1-1)
=(ak+2-ak+1)(ak+2+ak+1+1)0,
得ak+1ak+2,即当n=k+1时,anan+1也成立.
根据(1)和(2),可知anan+1对任何nN*都成立.
[类题通法]
用数学归纳法证明不等式的注意问题
(1)当遇到与正整数n有关的不等式证明时,应用其他办法不容易证,则可考虑应用数学归纳法.
(2)用数学归纳法证明不等式的关键是由n=k成立,推证n=k+1时也成立,证明时用上归纳假设后,可采用分析法、综合法、作差(作商)比较法、放缩法等证明.
[演练冲关]
1.用数学归纳法证明:
1+++…+2-(nN*,n≥2).
证明:(1)当n=2时,1+=2-=,命题成立.
(2)假设n=k(k≥2,且kN*)时命题成立,即
1+++…+2-.
当n=k+1时,1+++…++2-+2-+=2-+-
=2-,命题成立.
由(1),(2)知原不等式在nN*,n≥2时均成立.
2.已知数列,当n≥2时,an-1,又a1=0,a+an+1-1=a,求证:当nN*时,an+1an.
证明:(1)当n=1时,a2是a+a2-1=0的负根,
a1a2.
(2)假设当n=k(kN*)时,ak+1ak,
a-a=(ak+2-ak+1)(ak+2+ak+1+1)
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