2016届一轮复习北师大版数系的扩充与复数的引入教案.docVIP

数系的扩充与复数的引入 基础盘查一　复数的有关概念 (一) 1．理解复数的基本概念； 2．理解复数相等的充要条件． (二) 1．判断正误 (1)已知z＝a＋bi(a，bR)，当a＝0时复数z为纯虚数(　　) (2)复数z＝a＋bi(a，bR)中，虚部为bi(　　) (3)复数中有相等复数的概念，因此复数可以比较大小(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)× 2．(人教A版教材例题改编)如果(x＋y)＋(y－1)i＝(2x＋3y)＋(2y＋1)i，则x＝________，y＝________. 答案：4　－2 (一) 了解复数的代数表示法及其几何意义． (二) 1．判断正误 (1)原点是实轴与虚轴的交点(　　) (2)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离，也就是复数对应的向量的模(　　) 答案：(1)√　(2)√ 2．(人教A版教材习题改编)ABCD是复平面内的平行四边形，A，B，C三点对应的复数分别是1＋3i，－i,2＋i，则点D对应的复数为________． 答案：3＋5i (一) 1．会进行复数代数形式的四则运算； 2．了解复数代数形式的加、减运算的几何意义． (二) 1．判断正误 (1)若复数z1，z2满足z1－z2＞0，则z1＞z2(　　) (2)复数的减法不满足结合律，即(z1－z2)－z3＝z1－(z2＋z3)可能不成立(　　) (3)两个复数的积与商一定是虚数(　　) (4)复数加减乘除的混合运算法则是先乘除，后加减(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．(人教A版教材习题改编)计算： (1)＝________，(2)＝________. 答案：(1)－＋i　(2)1－38i (基础送分型考点——自主练透) [] 1．复数的概念 形如a＋bi(a，bR)的数叫复数，其中a，b分别是它的实部和虚部．若b＝0，则a＋bi为实数；若b≠0，则a＋bi为虚数；若a＝0且b≠0，则a＋bi为纯虚数． 2．复数相等 a＋bi＝c＋dia＝c且b＝d(a，b，c，dR)． 3共轭复数 a＋bi与c＋di共轭a＝c，b＝－d(a，b，c，dR)． 4．复数的模 向量的模r叫做复数z＝a＋bi(a，bR)的模，记作|z|或|a＋bi|，即|z|＝|a＋bi|＝. [] 1．(2015·湖北八校联考)设xR，则“x＝1”是“复数z＝(x2－1)＋(x＋1)i为纯虚数”的(　　) A．充分不必要条件　　　B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选C　由纯虚数的定义知：x＝1，选C. 2．(2015·安徽“江南十校”联考)若a＋bi＝(i是虚数单位，a，bR)，则ab＝(　　) A．－2 B．－1 C．1 D．2 解析：选A　a＋bi＝＝1－2i，所以a＝1，b＝－2，ab＝－2. 3．设i是虚数单位，表示复数z的共轭复数．若z＝1＋i，则＋i·＝(　　) A．－2　　　　　　　　B．－2i C．2 D．2i 解析：选C　因为z＝1＋i，所以＋i·＝－i＋1＋i＋1＝2. 4．(2015·洛阳统考)设复数z＝－1－i(i为虚数单位)，z的共轭复数为，则|(1－z)·|＝(　　) A. B．2 C. D．1 解析：选A　依题意得(1－z)·＝(2＋i)(－1＋i)＝－3＋i，则|(1－z)·|＝|－3＋i|＝＝. [] 解决复数概念问题的方法及注意事项 (1)复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题，只需把复数化为代数形式，列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可． (2)解题时一定要先看复数是否为a＋bi(a，bR)的形式，以确定实部和虚部． (基础送分型考点——自主练透) [] (1)复数z＝a＋bi复平面内的点Z(a，b)(a，bR)． (2)复数z＝a＋bi(a，bR) 平面向量. [] 1．(2014·新课标全国卷)设复数z1，z2在复平面内的对应点关于虚轴对称，z1＝2＋i，则z1z2＝(　　) A．－5　　　　　　　　　　B．5 C．－4＋i D．－4－i 解析：选A　由题意可知z2＝－2＋i，所以z1z2＝(2＋i)·(－2＋i)＝i2－4＝－5. 2．(2015·山西四校联考)复数z＝(i为虚数单位)，z在复平面内所对应的点在(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 解析：选A　因为z＝＝＝＝＝＋i，所以z在复平面内所对应的点在第一象限，故选A. 3．已知复数z1＝－1＋2i，z2＝1－i，z3＝3－4i，它们在复平面上对应的点分别为A，B，C，若＝λ＋μ，(λ，μR)，则λ＋μ的值是________． 解析：由条件得＝(3，－4)，＝(－1,2)， ＝(1，－