“师生同读1本书”活动倡议.docVIP

“师生同读一本书”活动倡议 秋天是个收获的季节，有一种期待在秋天里绽放，有一个主题在秋天里鲜活，有一份书香在秋天里蔓延，有一种品悟在秋天里播撒。在这收获希望的季节里，为了激发我班学生的读书热情，提高师生的文化素养和人文素养，建设内涵丰富、特色鲜明的书香校园，我在八一、八二班启动了“师生共读一本书”活动，以进一步践行师生共同发展的理念。 书籍，是人类进步的阶梯，书籍，是人类宝贵的精神财富，书籍，是仁人志士智慧的结晶。莎士比亚说“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。读书，可以净化心灵，也可以升华人格；读书，可以让人的视野开阔、胸怀博大；读书，可以让人的气质变得高贵、优雅；读书，可以教人勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉的个性。无论是一名优秀的教师还是一名优秀的学生，必须是个好读书、会读书、多读书的人。所以古人讲：“腹有诗书气自华”，“人求上进先读书”。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。 今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。笛卡尔说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，崇尚读书，才能让文明之火薪火相传。 在今后的日子里，让书成为我们师生共同的朋友，让我们一起沉浸在浓浓的书香中，遨游在书的海洋里，享受充满书香的人生。让每一位学生亲近书本，养成爱读书的习惯，让我们八一、八二班掀起一股读书热潮。让班级充盈书香，让书香浸润心灵，让书籍伴随着师生们健康成长，让我们的人生更加美好。让本次师生共读一本书活动成为我们八年级的一个特色活动。 最后，我想将新教育改革发起人朱永新教授的的几句话与同学们共勉： ——读书，让贫乏和平庸远离我们！ ——读书，让博学和睿智拯救我们！ ——读书，让历史和时间记住我们！ ——读书，让吾国之精魂永世传承！ “师生同读一本书”活动安排 书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐！以此进一步丰富班级文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的班级文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌。让学生在自由创新、自主实践中激发兴趣、发掘潜力、发挥特长，培养发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力，提高艺术审美情趣及阅读写作能力。 为了有效地指导学生读书，我在组织了读书活动。一 1、通过活动，提高师生的综合素质。 2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 3、让师生在活动中体验到读书给自己带来的幸福，同时不断提高师生的阅读能力及写作能力。 二、活动方式： 集中阅读与分散阅读相结合的方式，阅读与写作相结合的方式。 三、活动安排： 1、定于每周一下午第四节语文自习课为集中阅读时间，师生同读，有问题可以与老师、同学们共同讨论，其他时间为分散阅读时间，不管是集中阅读还是分散阅读，都要做到边读书边做笔记，尽力养成不动笔墨不读书的好习惯。 2、每月底进行一次读书感悟、读书收获的小写作或口头作文练习。 四、推荐书目： 《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、。 《朝花夕拾》读后感 手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。 《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。 鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。 枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得