5年1孝敬父母星材料.doc

孝敬之星事迹材料 张梦丽 “谁言寸草心，报得三春晖。” 父母把我们带到人世间，给了我们无私的爱，不求回报。乌鸦尚且反哺，何况是我们呢？孝敬父母是中华民族的传统美德，在父母的言传身教下，张梦丽从小就是一个懂礼貌、明事理的孩子，把父母长辈牢牢记在心中。 在校她是个孝敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让她充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然没有感人肺腑的事迹材料，点点滴滴中也体现了她对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。  每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到她甜甜的叫声，看到楼下的小妹妹，她总是开心地逗她玩玩。楼下爷爷奶奶没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，她也从不乱丢；有好吃的，她总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份；有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，她总是主动地帮爸爸妈妈拿东西；烧菜时少了什么油盐酱醋的，她也总是欣然前往…… 孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德，她对爷爷，奶奶十分孝敬，有什么好吃的总是忘不了给他们，从来不顶撞他们，孝敬其实很简单，比如：出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来吃······孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做，而且要自觉孝敬，照顾长辈。她的爸爸，妈妈工作特别忙，但是他们还是经常抽时间陪陪在乡下的祖父，祖母，只要放假他们也总会带着张梦丽一起去，使她亲眼目睹了爸爸妈妈对爷爷奶奶的那份孝心.虽说平时爸爸，妈妈工作压力都很大，但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来,可能是不让两位老人家为他们担心吧,那也是对父母的孝敬吧.在爸爸妈妈行为的潜移默化下,她也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事. 记得有一次，哥哥生病了，右手臂骨折。爸爸、妈妈又出差在外，这可把她急坏了，照顾哥哥的责任就落到了她的身上.早上给哥哥煮一份面条。晚上放学时，静静地等在校门口，接哥哥放学。小小的肩膀上背着哥哥和她自己的两个大书包。可是看着妈妈回来后欣慰的的样子,她暗暗在心里下决心,以后不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让爸爸妈妈放心、省心。 张梦丽在学校里是老师的小帮手，我总能帮老师做一些力所能及的事，比如：收发本子，发放各种报刊等等.虽然任务很简单，但是只要能减轻老师的负担，她也觉得很开心.她要以优异的成绩来报答老师对自己的教育之恩。总之，“百善孝为先”,张梦丽从小学会了孝敬,学会了感恩,学会了感激父母。相信这个阳光女孩，一定会成长为中华美德的优秀传承者。 尊敬师长星事迹材料 邓璐璐 邓璐璐是文林小学五年一班的学生。父母靠打工维持生活，家境虽然清贫并没有影响她的健康成长。她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。她乐于助人、热爱集体，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 她爱看书、善动脑、敢发言，从小立志成才，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是邓璐璐上课时的突出表现。正如任课教师所说“上课缺了邓璐璐，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有一次数学课，为证实自己的想法正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。 热爱集体、关心他人是邓璐璐的优秀品质。自入学以来，她一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。她工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值周同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。积极参加学校组织的各项活动。同学们在学习中遇到困难，她总是主动地帮助解决，对于后进的同学，她更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。作为班干部，她在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。 邓璐璐同学不但学习刻苦，对工作负责，她还是学校的值周骨干。每天中午负责检查各班的卫生工作，协助大队辅导员完成学校的各项工作。她热爱劳动，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在卫生死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环