2017届一轮复习人教a版导数与函数的极值、最值及实际应用课件（39张）.pptVIP

规范解答——利用导数求函数的最值问题 当ln 2≤a1时，最小值为f(2)＝ln 2－2a.(10分) 综上可知， 当0aln 2时，函数f(x)的最小值是－a； 当a≥ln 2时，函数f(x)的最小值是ln 2－2a.(12分) 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数及其应用 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数及其应用 第13讲　导数与函数的极值、最值及实际应用 第二章 基本初等函数、导数及其应用 f′(x)＜0 f′(x)＞0 f′(x)＞0 f′(x)＜0 f(a) f(b) f(a) f(b) C D C 4．(选修2-2 P30例5改编)函数y＝2x3－2x2在区间[－1，2]上的最大值是________． 8 5．已知x＝3是函数f(x)＝aln x＋x2－10x的一个极值点，则实数a＝________． 12 考点一　函数的极值问题(高频考点) D 考点二　函数的最值问题 考点三　利用导数研究生活中的优化问题 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数及其应用 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提示 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 第二章 基本初等函数、导数及其应用 1．函数的极值 函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值都小(a)＝0；而且在点x＝a附近的左侧________右侧则点a叫做函数y＝(x)的极小值点(a)叫做函数y＝f(x)的极小值． 函数y＝f(x)在点x＝b的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大(b)＝0；而且在点x＝b附近的左侧________右侧________则点b叫做函数y＝f(x)的极大值点(b)叫做函数y＝f(x)的极大值． 极大值点、极小值点统称为极值 2．函数的最值 (1)在闭区间[a]上连续的函数f(x)在[a]上必有最大值与最小值． (2)若函数f(x)在[a]上单调递增则________为函数的最小值________为函数的最大值；若函数f(x)在[a]上单调递减则________为函数的最大值________为函数的最小值． 1．辨明两个易误点 (1)求函数极值时误把导数为0的点作为极值点； (2)易混极值与最值注意函数最值是个“整体”概念而极值是个“局部”概念． 2．明确两个条件 一是f′(x)0在(a)上成立是f(x)在(a)上单调递增的充分不必要条件． 二是对于可导函数f(x)(x0)＝0是函数f(x)在x＝x处有极值的必要不充分条件． 1．(选修2-2 习题1.3组改编)函数f(x)的定义域为R导函数f′(x)的图象如图所示则函数f(x)(　　) 无极大值点、有四个极小值点 有三个极大值点、一个极小值点 有两个极大值点、两个极小值点 有四个极大值点、无极小值点 解析：设f′(x)的图象与x轴的4个交点从左至右依次为x、x、x、x当xx时(x)0，f(x)为增函数x1xx2时(x)0，f(x)为减函数则x＝x为极大值点同理＝x为极大值点＝x＝x为极小值点故选 2．设函数f(x)＝x则(　　) ＝1为f(x)的极大值点 ＝1为f(x)的极小值点 ＝－1为f(x)的极大值点 ＝－1为f(x) 解析：求导得f′(x)＝＋x＝(x＋1)令(x)＝(x＋1)＝0解得x＝－1易知x＝－1是函数(x)的极小值点所以选 3．函数y＝－x在x∈(0]上的最大值为(　　) 　　　　　　　　　　 C．－1 － 解析：函数y＝－x的定义域为(0＋∞)又y′＝－1＝令y′＝0得x＝1当x∈(0)时0，函数单调递增；当x∈(1)时函数单调递减．当x＝1时函数取得最大值－1. 解析：＝6x－4x令y′＝0得x＝0或x＝因为f(－1)＝－4(0)＝0＝－(2)＝8.所以最大值为8. 解析：(x)＝＋2x－10由f′(3)＝＋6－10＝0得a＝12经检验满足条件． 函数的极值是每年高考的热点一般为中高档题三种题型都有高考对函数极值的考查主要有以下三个命题角度： (1)知图判断函数极值的情况； (2)已知函数解 (3)已知函数极值求参数值． 　设函数f(x)＝ax－2x＋x＋c(a≥0)． (1)当a＝1且函数图象过点(0)时求函数的极小值； (2)若f(x)在(－∞＋∞)上无极值点求a的取值范围． [解(x)＝3ax－4x＋1.(1)函数图象过点(0)时有f(0)＝c＝1.当a＝1时(x)＝3x－4x＋1令f′(x)0解得