2017届一轮复习人教a版平面向量的数量积文课件.pptVIP

* 考纲要求1.理解平面向量数量积的含义及其几何意义。 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系。 3.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算。 4.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。 考情分析1．本部分是高考中的重点考查内容，涉及数量积的运算，投影，模(长度)与夹角等多方面内容。2.命题形式多种多样，以选择题，填空题为主，属中低档题，常与三角，平面几何，解析几何等相结合考查。 [小题热身] 1．思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)一个向量在另一个向量方向上的投影为数量，且有正有负。(　　) (2)若a·b＝0，则必有ab。(　　) (3)两个向量的数量积是一个实数，向量的加、减、数乘运算的运算结果是向量。(　　) (4)若a·b＜0，则向量a，b的夹角为钝角。(　　) √ × √ × 解析：(1)正确。由向量投影的定义可知，当两向量夹角为锐角时结果为正，为钝角时结果为负。 (2)错误。当a与b至少有一个为0时得不到ab。 (3)正确。由数量积与向量线性运算的意义可知，正确。 (4)错误。当a·b＝－|a||b|时，a与b的夹角为π。 2．已知向量a＝(1，k)，b＝(2,2)，且a＋b与a共线，那么a·b的值为(　　) A．1　　　　　　　　　　B．2 C．3 D．4 解析：依题意得a＋b＝(3，k＋2)．由a＋b与a共线，得1×(k＋2)－3×k＝0，由此解得k＝1，a·b＝2＋2k＝4，选D。 答案：D 3．若向量a＝(1,1)，b＝(2,5)，c＝(3，x)满足条件(8a－b)·c＝30，则x＝(　　) A．6 B．5 C．4 D．3 解析：由题意可得8a－b＝(6,3)，又(8a－b)·c＝30，c＝(3，x)，18＋3x＝30x＝4。 答案：C 4．若向量a，b，c满足ab且ac，则c·(a＋2b)＝(　　) A．4 B．3 C．2 D．0 解析：由ab及ac，得bc，则c·(a＋2b)＝c·a＋2c·b＝0。 答案：D 5．已知向量a、b的夹角为45°，且|a|＝4，·(2a－3b)＝12，则|b|＝__________；b在a方向上的投影等于__________。 1 解析：a·b＝|a||b|cos〈a，b〉 ＝4|b|cos45°＝2|b|， 又·(2a－3b)＝|a|2＋a·b－3|b|2 ＝16＋|b|－3|b|2 ＝12， 解得|b|＝或|b|＝－(舍去)。 b在a上的投影为|b|cos〈a，b〉＝cos45°＝1。 [知识重温] 一、必记4●个知识点 1．平面向量的数量积的定义 (1)已知两个__________a、b，过O点作＝a，＝b，则AOB＝θ(0°≤θ≤180°)叫做向量a与b的______。 很显然，当且仅当两非零向量a、b同方向时，θ＝______，当且仅当a、b反方向时，θ＝______，特别地，0与其他任何非零向量之间不谈夹角这一问题。 (2)如果a，b的夹角为90°，则称a与b垂直，记作__________。 非零向量 夹角 0°　 180° a⊥b (3)a，b是两个非零向量，它们的夹角为θ，则数|a|·|b|·cosθ叫做a与b的数量积。记作a·b，即a·b＝__________________。 规定0·a＝0。 当ab时，θ＝90°，这时______＝0。 (4)a·b的几何意义 a·b等于a的长度与b在a的方向上的______。 |a|·|b|·cosθ a·b 投影的乘积 2．向量数量积的性质 (1)如果e是单位向量，则a·e＝e·a＝______。 (2)ab?⑩__________且a·b＝0______。 (3)a·a＝______，|a|＝______。 (4)cos〈a，b〉＝__________。 (5)|a·b|______|a||b|。 3．数量积的运算律 (1)交换律a·b＝__________。 (2)分配律(a＋b)·c＝____________。 (3)对λR，λ(a·b)＝__________＝__________。 |a|cos〈a，e〉 a·b＝0 a⊥b |a|2 ≤ b·a a·c＋b·c (λa)·b a·(λb) 4．数量积的坐标运算 设a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)，则 (1)a·b＝__________。 (2)ab?__________。 (3)|a|＝__________。 (4)cos〈a，b〉＝____________。 a1b1＋a2b2 a1b1＋a2b2＝0 二、必明2●个易误点 1．若a，b，c是实数，则ab＝acb＝c(a≠0)；但对于向量就没有这样的性质，即若向量a，b，c，若满足a·b＝a·c(a≠0)，则不一定有b＝c，即等