说课课件第3章说课的材料准备”.pptVIP

第三章 说课材料的准备 3.准备好说课所需的教具 4.心理准备(1)充分认识说课的重要性(2)增强自信心 (3)注意自我的心理调节 “凡事预则立，不预则废”，“不打无把握之仗” ,充分准备是说课成功的起点，也是自我提高的过程，只有说课准备充分，才能提高说课的质量，才能不断提高自身业务素质。 二、说课稿的撰写 说清楚教学内容所属版本、学段、第几册、第几课、其主要内容是什么？ 说清楚教学内容的地位与作用。（两个方面：①教学内容在整个知识系统中所占的地位，有何作用。②学生在学习该部分内容后对今后的学习有何影响。） * * 一、材料的收集和选用 1.网络搜集素材 2.教学经验的积累 （1）熟悉大纲，学科教学大纲 （2）钻研教材，熟悉所说教材的编写意图和教学目标 （3）涉猎边缘学科的知识，扩展知识视野 1.理论依据从哪里找 一是《课程标准》中指导思想、教学原则、教学要求 二是《教育学》、《心理学》中许多教学原则、原理、要求和方法 三是根据教材内容和学生实际 四是各类杂志提供的“教学参考”中的编排说明、具体要求 2.说课稿标题的确定 一般为：《××××××》说课稿或《××××××》教学设计 标题下面应标明说课人的单位、姓名。《××××××》里面为学科课题 3.说课稿的内容安排 大致分成以下七个方面： (1)说教材（也叫教材分析） 教学目标