2017届一轮复习人教a版绝对值不等式课件（19张）.pptVIP

栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 选修4-5 不等式选讲 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 选修4-5 不等式选讲 第1讲　绝对值不等式 选修4-5 不等式选讲 |a|＋|b| ab≥0 |a－c|≤|a－b|＋|b－c| (a－b)(b－c)≥0 {x|－axa} ? ? {x|xa或x－a} {x|x∈R且x≠0} R －c≤ax＋b≤c ax＋b≥c或ax＋b≤－c 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 选修4-5 不等式选讲 栏目导引 知能训练 轻松闯关 名师讲坛 素养提升 典例剖析 考点突破 教材回顾 夯实基础 选修4-5 不等式选讲 1．绝对值三角不等式 定理1：如果a是实数则|a＋b|≤________当且仅当________时等号成立． 定理2：如果a是实数那么____________，当且仅当________________时等号成立． 2．绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集 不等式 a0 a＝0 a0 ____________ __________ ______ |x|a ____________ __________ ______ (2)|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式的解法 ＋b|≤c________________； ＋b|≥c____________________________． 考点一　含绝对值不等式的解法 　(1)(2015·高考江苏卷)解不等式x＋|2x＋3|≥2. (2)(2015·高考山东卷改编)解不等式|x－1|－|x－5|2. [解(1)原不等式可化为或解得x≤－5或x≥－综上原不等式的解集是 (2)①当x≤1时原不等式可化为1－x－(5－x)2所以－42不等式恒成立所以x≤1.当1x5时原不等式可化为x－1－(5－x)2所以x4所以1x4.当x≥5时原不等式可化为x－1－(x－5)2该不等式不成立．综上原不等式的解集为(－∞)． |x－a|＋|x－b|≥c(或≤c)型不等式的解法 (1)分段讨论法：利用绝对值号内式子对应方程的根将数轴分为(－∞]，(a，b]，(b，＋∞)(此处设ab)三个部分在每个 (2)几何法：利用|x－a|＋|x－b|c(c0)的几何意义：数轴上到点x＝a和x＝b的距离之和大于c的全体－a|＋|x－b|≥|x－a－(x－b)|＝|a－b|. (3)图象法：作出函数y＝|x－a|＋|x－b|和y＝c的图象结合图象求解． 　1.解不等式|x＋3|－|2x－1|＋1. 解：(1)当x－3时原不等式化为－(x＋3)－(1－2x)＋1解得x10所x－3.(2)当－3≤x时原不等式化为(x＋3)－(1－2x)＋1解得x－所以－3≤x－(3)当x≥时原不等式化为(x＋3)－(2x－1)＋1解得x2所以x2.综上可知原不等式的解集为 考点二　绝对值不等式性质的应用 　确|x－a|m且|y－a|m”是“|x－y|2m(xR)”的什么条件． [解因为|x－y|＝|(x－a)－(y－a)|≤x－a|＋|y－a|m＋m＝2m所以“|x－a|m且|y－a|m”是“|x－y|2m”的充分条件．取x＝3＝1＝－2＝2.5则有|x－y|＝25＝2m但|x－a|＝5不满足|x－a|m＝2.5故“|x－a|m且|y－a|m”不是“|x－y|2m”的必要条件．故为充分不必要条件． 两数和与差的绝对值不等式的性质 (1)对绝对值三角不等式定理|a|－|b|≤|a±b|≤|a|＋中等号成立的条件要深刻理解特别是用此定理求函数的最值时． (2)该定理可强化为||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|它经常用于证明含绝对值的不等式. 　2.若不等式|x＋1|＋|x－2|≥a对任意x∈R恒成立求a的取值范围． 解：由于|x＋1|＋|x－2|≥|(x＋1)－(x－2)|＝3所以只需a≤3即可．故a的取值范围为(－∞]． 考点 　(2016·贵阳监测考试)已知函数f(x)＝|2x＋1|＋|2x－3|. (1)求不等式f(x)≤6的解集； (2)若关于x的不等式f(x)|a－1|的解集非空求实数a的取值范围． [解(1)不等式f(x)≤6即|2x＋1|＋|2x－3|≤6所以①或②或③解①得－1≤x－解②得－，解③得2， 即不等式的解集为{x|－1≤x≤2}． (2)因为f(x)＝|2x＋1|＋|2x－3|≥|(2x＋1)－(2x－3)|＝4即f(x)的最小值等于4所以|a－1|4解此不等式得a－3或a5.故实数a的取