《第十一课 竞争与合作》课件_2-14.pptVIP

* * * * * * * * 竞争给集体带来了勃勃的生机与活力。 案例一：抑郁症，近年在广州发病率上升较快。值得注意的是十 五岁至二十五岁的青少年是精神病高发人群。 议一议 案例二：某重点中学有位高三女生，平时以文静著称，高考前莫名其妙地悲观厌世，居然在家又摔又砸。 案例三：2004年4月，爱立信中国公司前总裁杨迈，在忙碌的谈判之后，到健身房锻炼，却猝死在跑步机前。。  导致案例中现象的共同原因是什么啊？  案例四：2005年8月20日，年仅26岁的博士生孟懿因想偷懒， 在其就读的中科院上海某研究所跳楼身亡。 案例五：28岁的北京大学信息科学技术学院硕士研究生柳剑锋因无驾照、没钱买房、没女朋友等原因，2005年8月15日凌晨离校出走，至今音讯全无。 学会竞争 克服自卑心理 消除畏惧心理 学 会 竞 争 要采取正当的方式 要培养良好的积极 向上的心态 培养积极向上 的心态 积累实力 坚守人格 克服畏惧心理 竞争能激发个人的潜能 竞争能促进经济社会的发展 竞争能引起个人焦虑、心理失衡、 情绪紊乱、身心疲劳等问题， 危害身心健康； 影响学业进步； 产生嫉妒心理 。 正确认识竞争 利 弊 竞争给集体带来了勃勃的生机与活力。 乔丹: 个人的成功离不开