《窗》教学设计 2.docVIP

课题：《窗》 科目：语文 教学对象： 八年级 课时： 一课时 提供者：赵树元 单位： 山西省阳曲县泥屯中学 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 教学目标 1、梳理情节，感知人物形象。 2、品析描写，理解人物形象。 3、探究构思，体会人物内涵。 4、激发爱心，感悟人物内涵。 （从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等） 四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略） 五、教学重点及难点（说明本课题的重难点） 六、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语） 教师活动 学生活动 设计意图 听读交流 感知形象 听读课文。（方法指导） 感