长春版小学语文四年级下《怕什么》教学设计和反思.docVIP

教学设计 课 题 怕什么 课 型 新授 教师姓名 张子建 年级 四 授课时间 3.27 教 学 目 标 知识与技能 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的幽默。 过程与方法 分角色朗读课文，感知课文内容。 在表演故事的过程中，感受幽默的魅力。 情感态度 与价值观 感受水乡秀丽的风光和水乡人们的美好生活，体会文中所表达的热爱江南水乡、赞美江南水乡的感情。 教学重点 体会年轻差役的聪明机智，感受我国语言文字的魅力。 教学难点 体会年轻差役的聪明机智，感受我国语言文字的魅力。 教具课件 字卡 板 书 板 画 设 计 怕什么 怕天子—怕天—怕云—怕风—怕墙—怕老鼠—怕它 机智聪明 预 习 设 计 熟读短文 预习字词 找出表现人物特点的词语 教学过程设计（含时间分配） 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 复习导入 上课之前我们先进行字词复习，开火车读。我们在试一个抢读。 同学们答得都很好。 这节课我么继续学习《怕什么》（板书课题） 新授 请同学们自由读课文，思考课文讲了一件什么故事？那么他们之间到底发生了什