2017年新人教版6最后一课.docxVIP

最后一课教学目标：1.了解作者和文章写作背景，识记重点字词。2.整体把握文章内容，理清文章的情节结构。3.分析人物形象，揣摩人物心理。4.分析环境描写的作用?。5.体会文章主人公的爱国情感，激发学生对母语和祖国的热爱之情。教学重点： 学习通过人物的语言、动作、心理描写塑造人物形象的写法，分析人物形象。教学难点：体会文章主人公的爱国情感，激发学生对母语和祖国的热爱之情。教学思路：????本课可用两课时来完成教学任务，第一课时除了识记字词外，应让学生反复阅读课文，从整体上把握文章，能够梳理清楚小说的情节结构。第二课时侧重品味小说语言，分析人物形象，揣摩人物心理，从而体会文章主人公的爱国情感，激发学生对母语和祖国的热爱之情。教学过程：一、课文导入：一个民族有一个民族的语言，一个国家有一个国家的尊严。热爱民族的语言，就是维护国家的尊严，就是爱国主义精神的具体表现。今天我们要学习的就是一篇反映爱国主义题材的作品《最后一课》。这篇文章，通过一堂法语课，向我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义情感。当国土遭到践踏，尊严遭受凌辱，一个无忧无虑淘气天真的孩子，一个执教四十年的普通教师，又将是怎样的表现呢？?二、作者简介及写作背景????都德（1840—1897）法国19世纪后半期杰出的小说家，一生共创了13部长篇小说，两部回忆录，一部剧本和四部短篇小说，《最后一课》是都德爱国主义短篇小说的代表作之