最后一刻 第一课时教学案.docVIP

年 级 七年级 内 容 最后一课 课时 1 执笔人 审核人 时间 2012年 3月 19日 姓 名 班 级 组名 角色 第一部分 学习要求： 学习目标： 1、知识和技能目标 通过听读，了解小说的故事情节 2、过程和方法目标 分析环境描写的作用 3、情感、态度和价值观目标 领会文章强烈的爱国主义思想感情 学习重点: 抓住重要语句理解其深刻含义 学习难点： 分析环境描写的作用 学法指导： 诵读法 探究法 创新法 第二部分 学习过程： 一、课前预习导学（教师要指导学生预习内容，配置相应练习题，含基础、能力、适当提高三个档次，指导学生小组间交流研讨，找出共性问题） （一）了解作者： 都德（1840—1897），________（国家）作家。一生共创了13部长篇小说，两部回忆录，一部剧本和四部短篇小说，《最后一课》是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。 （二）了解背景： 1870~1897年，法国同普鲁士王国之间爆发战争，法国战败，被迫割让阿尔萨斯和洛林。侵略者强迫当地学校改教德语。 这篇课文就是以沦陷了的阿尔萨斯的一所小学校被迫改学德语的事为题材写的。 （三）了解题材： 本文体裁是什么？ （四）扫除文字障碍 注音： 哽（ ）? 赚（ ） 踱（ ） ? 捂（ ） 惩罚（ ）?? ?