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2017届一轮复习人教版第2章第2课时 摩擦力课件(全国)(28张)
第2课时 摩擦力 考点一 摩擦力方向的判断 1.静摩擦力方向的判定 (1)假设法. (2)状态法:根据二力平衡条件、牛顿第二定律,可以判断静摩擦力的方向. (3)利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)来判断,此法关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“反向”确定另一物体受到的静摩擦力的方向. 2.滑动摩擦力方向的判断 滑动摩擦力方向总是跟相对运动的方向相反,要确定滑动摩擦力的方向首先要判断出研究对象跟它接触的物体的相对运动方向. 【例1】 (2015·济南模拟)如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,它能随传送带一起向上或向下做匀速运动,下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述,正确的是( ) A.物体A随传送带一起向上运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下 B.物体A随传送带一起向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下 C.物体A随传送带一起向下运动时,A不受摩擦力作用 D.无论A随传送带一起向上还是向下运动,传送带对物体A的作用力均相同 解析:无论A随传送带向上还是向下匀速运动,A都处于平衡状态,由平衡条件,可知A受到的摩擦力方向沿斜面向上.而传送带给A的作用力与重力大小相等、方向相反,所以选项D正确. 答案:D (1)受静摩擦力作用的物体不一定是静止的,受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的. (2)摩擦力阻碍的是物体间的相对滑动或相对滑动趋势,但摩擦力不一定是阻碍物体的运动,即摩擦力不一定是阻力,摩擦力的方向与物体运动方向可能相同,也可能相反,还可能成一定夹角. 规 律 总 结 1.(多选)(2016·郑州模拟)如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则( ) A.B受到C的摩擦力可能为零 B.C受到水平面的摩擦力一定为零 C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左 D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 解析:在斜面方向上,若B的重力分力与绳的拉力(等于A的重力)相等,则B不受摩擦力作用,A正确;对于B、C,水平向右有拉力分力,故必受水平向左的摩擦力作用,B错误,C正确;对B、C,竖直方向上的拉力为GAsin θ,故水平面的支持力为(GB+GC)-GAsin θ,显然D错误. 答案:AC 考点二 摩擦力大小的计算 1.滑动摩擦力的计算 由公式F=μFN计算,应用此公式时要注意以下两点: (1)μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力. (2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关,与接触面积的大小无关. 2.静摩擦力的计算 (1)它的大小和方向都跟产生相对运动趋势的力密切相关,跟接触面相互挤压力FN无直接关系,因此它具有大小、方向的可变性,变化性强是它的特点.对具体问题,要具体分析研究对象的运动状态,根据物体所处的状态(平衡、加速等),由力的平衡条件或牛顿运动定律求解. (2)最大静摩擦力Ffmax:是物体将要发生相对运动这一临界状态时的摩擦力.它的数值与FN成正比,在FN不变的情况下,Ffmax比滑动摩擦力稍大些,通常认为二者相等,而静摩擦力可在0~Ffmax间变化. 【例2】 (2015·烟台模拟)如图所示,人重600 N,木块A重400 N,人与木块、木块与水平面间的动摩擦因数均为0.2.现人用水平力拉轻绳,使他与木块一起向右做匀速直线运动,滑轮摩擦不计,求: (1)人对轻绳的拉力大小; (2)人脚对A的摩擦力的大小和方向. 解析:设绳的拉力为FT,木块与水平面间的摩擦力为FfA. (1)取人和木块组成的系统为研究对象,并对其进行受力分析,如图甲所示,由题意可知 FfA=μ(mA+m人)g=200 N. 由于系统处于平衡状态,故 2FT=FfA, 所以FT=100 N. 由牛顿第三定律知,人对轻绳的拉力大小为100 N. (2)取人为研究对象,对其进行受力分析,如图乙所示. 由于人处于平衡状态,故 FT=Ff人=100 N. 由于人与木块A处于相对静止状态,故人与木块A之间的摩擦力为静摩擦力. 由牛顿第三定律可知人脚对木块A的摩擦力方向水平向右,大小为100 N. 答案:(1)100 N (2)100 N 方向水平向右 2.(2016·衡水模拟)如图所示,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮,一端系有质量为m=4 kg的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50 N,作用在物块2的水平力F=20 N,整个系统处于平衡状态,取g=10 m/s2,则以下叙
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