第二讲 申论文章写作基础.pptVIP

作业反馈 主要问题：评讲作业 一、没有搞清楚，申论是怎么一回事情。 杂文、散文、自我的心情文字都有 二、800-1000字，最多有写2367字，1904字，1235字。显然不是自己动脑在写 三、申论考察的是五大能力。文章写作，重点考察的是综合分析能力，提出问题和解决问题能力，文字表达能力。 大多数同学，要么缺乏综合分析，要么缺乏对策建议 四、还有把身份搞错，以大学生的财富观来写议论文 五、把申论写成学术论文，或者说是学年论文 六、永远别忘了申论是要解决问题的，内在逻辑是提出问题——分析问题——解决问题的。 第二讲 申论文章写作技能基础 学习内容及目标： 1、标题拟写 2、开头 3、主体段落 4、结尾 教学时间 2课时 一、标题拟写 一、核心要求以财富为主题的标题拟写.doc 1、简明、精炼 2、体现材料主题 示例： 结合材料，自拟题目，谈谈你对人与动物关系的体会与思考。 尊重动物就是尊重我们自己 3、提出总论点 示例：中心论点——在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期，必须高度重视和大力加强道德建设。 大力加强道德建设 促进社会和谐发展 4、标题书写要规范 1、居中书写，或是空四格书写；副标题加破折号在主标题文字下缩进两个字书写，尽量做到两边空格均匀。 二、拟写技巧 1、概括材料主题 如：天变不足畏 安全当先行 常思忧患 平安中国 居安思危 切实加强城市公共安全建设 为城市上好“安全锁” 2、化用熟语典故 如：俭以立国 勤以兴政 人无信不立 政无信不兴 多用“看不见的手” 少用“看得见的手” 3、引入新词热语 如： 严格执行制度 防止破窗效应 低碳发展频借力 弯道超车好前行 让“楼脆脆”不再动摇政府的公信力 4、借用修辞手法 如， 扩大内需促增长 政策油门不放松 软实力需要“硬功夫” 5、展现前后承接 如， 把住绿色开关 改善人居环境 实施平安大省战略 保障人民安居乐业 二、开头 一、核心要求 1、有吸引力 2、快速切入主题 二、开头方式 1、紧扣题目式 对题目中的话题加以引述阐释，而后发表评论，提出自己的观点。 2、铺陈开来式 先交代问题产生的背景，肯定成绩或主流，随后话锋一转，指出总体上存在什么问题，影响、危害，解决之必要性紧迫性，解决问题。重要的是能提出自己的卓见，形成文章的论点 3、分析论述式 直接对问题进行深入论述，但忌浮于问题的表面，泛泛而谈。 4、实例导入式 举实例作为开头，是常见方式。材料既可以是给定材料，也可以是熟知的材料，即借题发挥，关键要对这一事例有评价，用例恰当、说理透彻。 5、引经据典式 引用警句、名言、诗句、俗语、谚语、领导人讲话，党和政府文件，是很好的开头方式。但要引用恰当、直接，不能牵强，要与文章有机融为一体。 6、妙用修辞式开头.doc 运用修辞引出论题。要求尽量朴实，不可使用夸张，要贴合文章真实、严肃。 三、主体段落 一、核心要求 1、分说总论点 2、深谈分论点 3、论证有力 4、层次分明 （一）分说总论点 1、分论点支撑总论点 2、分论点间界限清晰 3、规避序数词 示例： 总论点：在乡村文化危机和教育危机日益凸显的今天，按照国家关于城乡统筹发展的理念，加快推进城乡教育一体化，无疑已成为解决“无根化”危机的必要之举。 分论点： 要统筹规划，合理布局，深入推进教育规划城乡一体化 要加强对乡村中小学的扶持力度，深入推进办学条件城乡一体化 要加大城乡教育沟通交流，深入推进教育文化城乡一体化 （二）深谈分论点 1、控制分论点数量。以2-4个为宜 示例： 事前防御，建立科学的防灾预警机制 事中应对，建立科学的应急救灾机制 事后补救，建立科学的灾后保障机制 2、点出深层次问题 比较： 改善旅游观光内容重复问题 改善旅游资源重复、无序开发问题 改善旅游行业欺客问题 改善旅游行业管理混乱问题 改善游客破坏旅游环境问题 改善游客旅游资源保护意识低下问题 3、具体、充分论述分论点 每一分论点可从提出的原因、具体要求以及影响方面加以论述，不一定都有所涉及，具体问题具体分析 （三）论证有力 1、论据的典型性、新颖性、论证性 2、行文的论证性、论证的多样性、巧用修辞 （四）层次分明 1、明确主体的结构 总体思路：提出问题（开头，是什么）——分析问题（主体、为什么）——解决问题（主体、怎么办） 主体部分忌讳独段式，也不要太多段落，以2-4个段落为宜 2、各段要有醒目观点 建议：采用段首主旨句，直陈核心观点。注意各主体段彼此论点间不要交叉重