巡讲稿-吴雪娇(新版).docVIP

各位老师，同学，大家下午好。很高兴今天能够来到这里与大家交流关于作文的话题。（写作中遇到的问题？1.不知道如何下笔。2.写出来的东西没有新意，千篇一律。Eg：写妈妈的作文；写老师的作文。归根到底：缺乏创新的思维，很难写出创新的作文。）今天乐乐姐姐带来的主题是“创新作文，创新思维”。 一提到创新，很多同学就会开始天马行空的想象了。特别是男同学会更激动，他们会想到“宇宙大爆炸，穿越到石器时代，外星人入侵地球”好像非要这样的标新立异才叫创新。 那到底怎样才是创新呢？今天乐乐姐姐就给大家带来3条小秘诀。同学们只要做到任意一条都算是创新。这3条小秘诀，同学们想知道吗？ 一、真实的体验（细节） 想知道的同学请拿出纸笔，我们先来记下第一个小诀窍——真实的体验。写好以后请在后面加个括号备注（细节）。现在放下笔，抬起头来。什么是真实的体验？ “真实的体验”，就是要在创作中多捕捉生活细节，让文章合情合理。对处于写作初级阶段的同学们来说，看不到生活中的细节，自然就写不出合情合理的文章。非得要写，就只能在脑中虚构。 比如一写到爸爸妈妈的爱，很多同学都会虚构这样的内容：在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，我生病了，发着40°的高烧，爸爸妈妈顾不得大雨，徒步把我背去医院，他们全身都湿透了，分不清是汗水还是雨水。 类似很多这样的例子，好像不经历磨难、艰辛就无法体现父母对我们的爱。这样的作文，连我们自己听到都会掉一身鸡皮疙瘩，又怎么能打动老师，得到高分呢？ 乐乐姐姐这里，同样有一篇写爸爸妈妈爱的例文，我想通过这篇例文让同学们来体会一下什么是细节。同学们可以边听乐乐姐姐的例文边思考，听完后乐乐姐姐会问大家两个问题。 《如果世上没有你》 妈妈，如果世界上没有你，我可以天天睡懒觉，可以不用刷牙就去学校； 如果世界上没有你，我不会因为考不上90分就听你无休止的批评教育； 如果世界上没有你，我不用背烦人的英语单词，每天可以少拉一小时提琴，少学一会儿数学，少写一会儿作业； 如果世界上没有你，我可以随意上网玩游戏，无论玩多久也不会有人指责我； 如果世界上没有你，我可以躺在舒服的沙发上，一边吃薯片一边喝可乐，一边吃冰淇淋一边看我最爱的漫画； 如果世界上没有你，周末我就可以找同学痛痛快快地玩一整天，不用像现在这样每个周末都要学英语、学提琴； 如果世界上没有你，我可以躺着看书、歪着写字，随手放东西，也不会有你没完没了的唠叨。 但是，妈妈，如果世界上没有你，我每天怎么能吃到可口的饭菜？ 晚上害怕时，谁来陪伴我？ 生病时，谁带我去医院呢？如果世界上没有你，即使玩足了游戏、看足了电视、吃足了零食……又能怎样？如果可以选择，下辈子，我还选你做我妈妈，即使有再多烦恼，那又怎样？ 大家觉得这篇文章是不是写得很真实？是怎样体现真实的呢？这篇文章最大的一个特点就是通篇都是真实的细节描写。我们很多小朋友是不是像文中说的那样喜欢吃、喜欢睡、喜欢玩的呀？我们是不是巴不得每周能有个星期八让我们玩个痛快啊？我们是不是同样喜欢吃垃圾食品，喜欢吃薯片、喝可乐，吃烧烤？这篇文章的小作者把生活中这些真实的体验用很多细节充分表现了出来，所以文章看起来就非常的生动、有趣。 我们有些同学认为作文一定要深刻、严肃、讲大道理，认为鸡毛蒜皮、吃喝拉撒的事儿不足以写到作文中去。这样写出来的作文因为没有细节，往往很空。 比如，一个孩子在作文中写道：“今天我很高兴……今天我非常高兴……今天我真是太高兴太高兴了……”通篇都是高兴，却不能让我们感受到他具体怎样高兴了。 如果 请大家记住：多用拟声词。 比如：最后一排的同学听讲不认真，老师一生气，“砰”的一下把粉笔擦砸在了墙上，粉笔擦“哐当”一声掉到了地上；老师用粉笔在黑板上写字，突然划出两道揪心的声音——“吱——吱——”，这时候，我们赶紧把耳朵捂起来；再比如，我们嘴里“吧唧吧唧”嚼着东西……那，这里提到的“砰”“哐当”“吱——吱——”“吧唧吧唧”等等，都是什么词？（拟声词）。 用了这些有声有色的表达，可以让你的作文瞬间生动起来，同学们学会了吗？要写有声有色的作文。 下一个小方法，是多用比较和参照物 为什么要用参照物呢？比如我想写我们班来了位新的体育老师，他长得很高。这样写完大家读了也不能感受到他到底多高啊。但如果加入大家都比较熟悉的参照物：改写成：我们班来了位新的体育老师，他长得很高。进出教室门啦，都得缩着头，弯着腰，不然的话，脑袋就得被磕个大包！看看，我们的体育老师高不高？那在这里，乐乐姐姐找的参照物是什么？（教室门）再比如，我还想写老爸的嘴很大，怎么写呢？老爸有一张大嘴，可以一口塞进三个馒头呢！再比如，我老爸很凶，嗓门特别大！怎么写：俺老爸有一独门秘籍——狮吼功！看，加入比较和参照物后，是不是立刻就印象深刻了。 再看一个小方法，就是多用数据说话 说到这里我想问一下，在场有四年级的同